LE DESSIN DES AILES DES LÉPIDOPTÈRES. 57 



blanches de van Bemmelen », qui se conservent en nombre 

 variable dans le dessin du papillon, et qui sont de grande 

 importance phylogénétique. Plus tard, nous trouvons sur 

 l'aile un dessin prononcé, formé par la distribution carac- 

 téristique d'écaillés rougeâtres. Ce qui nous paraît mainte- 

 nant comme dessin, deviendra plus tard la couleur du 

 fond de l'aile; les rubans primitifs se transforment en 

 grande partie en bandes. 



2. Les bandes du dessin du papillon apparaissent d'abord 

 dans la cellule discoïdale, elles sont de couleur grisâtre et 

 séparées distinctement. Elles s'étendent de la cellule dis- 

 coïdale vers le bord interne de l'aile et se prolongent vers la 

 fin du développement jusqu'au bord externe. 



3. La fusion des bandes marche en général de la racine 

 de l'aile vers sa pointe ou vers les bords. 



4. Les écailles noires ne se répandent pas d'une manière 

 égale sur toute la surface de l'aile, il y a des endroits, par 

 exemple, les rubans, entre les bandes IV et V, I et II, qui 

 conservent plus longtemps la couleur du fond, tandis que 

 d'autres disparaissent plus vite comme celles entre les 

 bandes XI-IV. Dans la cellule marginale 5 les écailles 

 jaunes gardent leur coloris longtemps, ainsi que les écailles 

 dans la bande VII. 



5. Le dessin sur l'aile inférieure se développe plus vite 

 sous plusieurs rapports, que celui de l'aile supérieure. 



6. La fusion des bandes chez la chrysalide a lieu de la 

 même manière que la fusion des bandes qui s'opère chez les 

 différentes variétés qui relient Vanessa levana à Vanessa 

 prorsa. La métamorphose du dessin de levana en celui de 

 prorsa ne répond pas à la manière de voir de Weismann. La 

 tache noire sur le ruban jaunâtre entre les bandes IV et V 

 de l'aile supérieure de Vanessa prorsa n'est pas nouvelle, 

 c'est un reste des bandes IV, V et VI qui ne se développe 

 pas complètement. Les autres rubans clairs de prorsa et 

 de levana sont identiques dans leur disposition. 



En comparant le développement ontogénétique et phylo- 



