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toire de l'anatomo-pathologiste. On enraye ainsi une source d'étude 

 et d'instruction que les Allemands savent, au contraire, favoriser 

 et favorisent même à l'excès, comme je l'ai montré plus haut. 



On pourrait, dans un hôpital ou dans le voisinage d'un des 

 grands hôpitaux, plus spécialement que les autres destiné aux 

 études universitaires, établir le laboratoire du professeur d'ana- 

 tomie pathologique. Ce professeur pouirait ainsi être facilenieiît 

 consulté dans les cas d'autopsies intéressantes et difficiles. Les 

 pièces anatomiques seraient facilement transportées dans son labo- 

 ratoire; il les examinerait avec ses élèves, et elles fourniraient 

 le sujet d'un cours démonstratif. Ces pièces pourraient aussi, 

 quand elles le mériteraient, être placées dans un musée. On aurait 

 ainsi un institut pathologique, tout en évitant les inconvénients 

 qui existent en Allemagne, et à Berlin en particulier. Favoriser le 

 transport des pièces anatomiques des hôpitaux dans un laboratoire 

 d'anatomie pathologique serait une chose très-utile au développe- 

 ment de la science et n'offrirait pas de grandes difficultés. 



Pour l'anatomie pathologique, comme pour les autres branches 

 des sciences médicales, il serait à désirer que le professeur fût à 

 portée de son laboratoire et de son musée, et y fit même ses cours, 

 comme cela est d'usage en Allemagne. C'est là un avantage qui 

 n'existe pas à l'école de médecine de Paris. 



Il manquerait, il est vrai, dans la modification que je propose, le 

 contrôle qui existe en Allemagne. Mais ce contrôle est-il bien né- 

 cessaire. Ne devons-nous pas supposer au clinicien assez d'honneur 

 et d'amour de la vérité pour penser que, s'il y a lieu, il avouera 

 lui-même ses erreurs.^ D'ailleurs, l'espèce de lutte qui s'établit 

 ainsi entre cliniciens et anatomo - pathologistes offre à mon avis 

 plus d'inconvénients que d'avantages. 



AUTRES LABORATOIRES. 



ANATOMIE, PHYSIOLOGIE, CHIMIE, ETC. 



Les inconvénients que j'ai signalés au point de vue des études 

 anatomo - pathologiques et cliniques n'existent pas relativement 

 aux autres branches des sciences médicales. De toutes parts, 

 et surtout en Prusse, de nombreux laboratoires ont été cons- 

 truits , et aucune université ne veut rester en arrière à cet égard. Le 

 gouvernement prussien a eu la sagesse de doter de ces édifices, non- 



