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naires, cVun nombre illimité de privatdocenten , enfin des assis- 

 tants des divers professeurs, choisis pour quelques années par le 

 professeur, et jouissant, tant qu'ils sont assistants , des prérogatives 

 des privatdocenten. Le plus souveiit, d'ailleurs, ils associent les 

 deux titres. 



Pour devenir privatdocent et avoir le droit d'enseigner à 

 l'université, le jeune docteur, qui généralement se destine au pro- 

 fessorat , doit subir un examen devant les professeurs. Cet examen 

 est considéré comme une simple formalité et n'est point aussi sévère 

 qu'il devrait l'être. Mieux vaudrait la liberté complète, car souvent 

 ce titre est exploité par le charlatanisme. 



Les privatdocenten nommés sont tenus de faire des cours et 

 reçoivent le produit de l'inscription des élèves. 



Quant aux professeurs ordinaires et aux professeurs extraordi- 

 naires, leur nombre est limité; ils représentent à peu près les pro- 

 fesseurs et les agrégés de la faculté de Paris. Ce sont les professeurs 

 ordinaires qui sont examinateurs dans les examens , tout en étant 

 aidés et suppléés dans cette charge par les professeurs extraordi- 

 naires. 



Quand une chaire ordinaire ou extraordinaire est vacante dans 

 une université, le collège des professeurs, après discussion, déter- 

 mine l'homme qu'il croit convenir le mieux à cette place. C'est 

 tantôt un professeur ordinaire d'une autre université, tantôt un 

 professeur extraordinaire, tantôt un privatdocent. L'université 

 fait des offres, le professeur les discute, les accepte, les refuse: 

 « Nous sommes une vraie marchandise, à chacun selon sa valeur, » 

 me disait un jour un professeur allemand. 



Très-généralement le traitement octroyé au professeur lui de- 

 ïneure sans augmentation ; c'est là une raison qui engage quelque- 

 fois certains professeurs à accepter de nouvelles offres faites par 

 une autre université. 



Plus haut je montrais l'avantage que les concours des hôpitaux 

 de Paris offrent quand ils s'adressent à des jeunes gens tels que 

 ceux qui concourent à l'externat ou à l'internat; mais il en est tout 

 autrement quand les concours dépassent cette limite. Les concours 

 d'agrégation, loin de développer ceux qui les subissent, enrayent 

 les productions originales. Certains hommes de talent qui seraient 

 d'excellents professeurs sont incapables do subir cette lutte et 



