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mètres, tandis qu’à gauche elle commence seulement à 
97.5 centimètres, on peut en conclure que les deux sources 
lumineuses ne sont pas égales : c’est ce qui arrive lorsque 
l’un des miroirs est déplacé accidentellement pendant le 
cours de l’expérience. 
. La graduation de la lumière était obtenue par l'éloi- 
gnement et le rapprochement des miroirs M et M" (fig. 1). 
J'augmentais ainsi la valeur des lignes MO + MA et 
M'O + M'A. Les deux miroirs étaient toujours à égale 
distance du point O. L’intensité lumineuse la plus faible 
correspondait à une distance de 7,50 (7",50 — MO + 
MA — M'O + M'A). La plus grande intensité correspon- 
dait à une distance de 2",50 : elle était neuf fois plus forte 
que la première. 
Le temps pendant lequel on laisse agir la lumière con- 
stitue un facteur important. Lorsque la durée de l’expé- 
rience est trop faible, la courbure n’est pas nette. Quand 
la lumière exerce son action pendant trop longtemps, 
les Phycomyces rapprochés du O peuvent eux-mêmes 
présenter la courbure, même pour une lumière de faible 
intensité, Une exposition de quatre heures m’a paru la 
plus convenable : c’est toujours après quatre heures que 
les observations ont été faites. 
Dans toutes les expériences, je cherchais quel était le 
Phycomyces le plus rapproché du point O, qui présentait 
la courbure héliotropique. Connaissant la distance de cet 
individu au point O, on en déduit facilement le rapport des 
intensités lumineuses. 
