— 3 — 



Aber selbst die unerlässliche Bedingung einiger Pflanzenkenntnis 

 vorausgesetzt, so ist damit noch immer wenig geleistet. 



Es gilt : „Sehen zu lernen !" (cfr. über den gleichen Gegenstand : 

 Heim, „Sehen und Zeichnen", Basel, B. Schwabe, 1894). 



So einfach das klingt, so ist dies durchaus keine so gar leichte 

 Sache: und gerade auf diesem: „Sehen lernen" beruht mit in erster 

 Linie die erziehende und bildende Wirkung des Sammeins von leben- 

 den oder toten Naturgegenständen. 



Für dieses: „Sehen lernen" ist erforderlich, dass man nicht nur 

 mit dem Auge schnell hintereinander möglichst viele Punkte der 

 Aussenwelt scharf zu fixieren vermag; sondern auch die dadurch im 

 Auge hervorgerufenen Bilder geistig pereipiert, also mit Bewusstsein 

 sieht und dadurch gewisse Gedanken auslöst, die uns zu weiteren 

 Schlüssen und schliesslich zu dem gewollten Resultate führen. Einige 

 Beispiele : 



Wir stehen im Hochsommer vor einer Zitterpappel; die lang- 

 gestielten, fast kreisrunden Blätter schwanken lustig in der leicht be- 

 wegten Luft. Eines dicht vor uns schwankt nicht, es hängt straff nach 

 unten, und doch sehen wir nichts Auffälliges daran. Drehen wir das 

 Blatt. Da haben wir den Grund: es sitzt eine mehr als halberwachsene 

 Raupe von Smerinthus populi L. an der Mittelrippe der Unterseite. 

 Sie wird die willkommene Beute des jungen Sammlers. 



Anfang Juni des nächsten Jahres führt uns der Weg zufällig 

 wieder an jener Zitterpappel vorbei, und wir betrachten sie genauer. 

 Zu unserer grossen Freude bemerken wir da mitten auf einem Blatt 

 mit dem Kopf nach oben eine gar wunderlich geformte Raupe, fast 

 einer nackten grünen Schnecke gleichend. Es ist die Raupe der 

 Apatura ilia Schiff., des selteneren unserer beiden Schillerfalterarten. 

 Sie bewegt den vorn scharf abgestutzten, nach oben in zwei harte, 

 etwas dornige Hörner endigenden Kopf fortwährend über der Mittel- 

 rippe nach rechts und links und drückt dabei einen fest anhaftenden 

 Faden in der Form einer langgezogenen , sich stets wiederholenden 

 Acht dem Blatte auf, welcher dem kleinen schwerfälligen Geschöpf 

 als Strickleiter und Halt auf dem schwankenden Blatte seines Nähr- 

 baumes dient. Weiter: Die Raupe hat von dem Blatte, auf dem sie 

 sich befindet, nur den Teil an der Spitze verzehrt, die Basis blieb un- 

 verletzt. Merken wir uns beides, und wir werden uns sehr bald 

 thatsächlich überzeugen, dass uns die gemachten Beobachtungen die 

 besten Dienste beim Aufsuchen dieser Art leisten. — Von Apatura 

 iris L. auf Wollweide {Salix caprea L.) gilt übrigens das Gleiche. — 



