Bemerkungen zu von Bardeleben's neuer Theorie der Sarnenfädenentwickelung. 35 



Darauf hin finden wir fast unbegreiflich die Aeusserung des Autors: 

 „Die Gelegenheit in den Besitz von tadellosem Material" etc. Aus- 

 genommen die zwei erwähnten fraglichen Fälle zeigt uns der Autor 

 nun weder einen Kopf noch einen ganzen Samenfaden: wir sehen überall 

 nur Schwänze. Ueberhaupt beschäftigen den Autor schon seit längerer 

 Zeit die in seinen Präparaten vorhandenen Erscheinungen der „Schwänze 

 ohne Köpfe oder noch viel häufiger Köpfe ohne Schwänze". 1 ) „Die 

 ersten hierauf deutenden Beobachtungen — schreibt derselbe auf S. 699 

 Bd. XII des Anat. Anzeigers — habe ich 1891 bei reifen Spermatozoon 

 des Menschen, wo ich gelegentlich Schwänze ohne Köpfe fand, sowie an 

 Hodenschnitten gemacht, wo ich ausserdem sehr häufig Köpfe ohne 

 Schwänze fand. Erstere deutete ich als pathologische oder zerfallende 

 — letztere als ein Stadium vor dem Auswachsen des Axenfadens." 

 In neueren Untersuchungen aber benutzt er das Vorhandensein der 

 „Schwänze ohne Köpfe" und „Köpfe ohne Schwänze" zur Grundlage 

 seiner neueren weitgehenden Theorie, nämlich zur Annahme der unab- 

 hängigen Entwickelung dieser Teile. Ich kann die genannten Erschei- 

 nungen weder zur Begründung pathologischer oder anderweitiger Er- 

 klärungen benutzen, so lange der Autor nicht beweist, dass die einzelnen 

 Fäden in seinen Präparaten unmöglich abbrechen konnten, oder bis 

 der Autor nicht beweist, dass in seinen Schnitten kein einziger Samen- 

 faden entzweigeschnitten wurde. 



Das ist die erste Behauptung des Autors. Sehen wir nun die 

 übrigen an, welche in folgenden Zeilen zusammengefasst sind: „Der 

 Zellkörper (nämlich der der Sertoli'schen Zelle) zerfällt unter einer 

 bisher noch nicht in Einzelheiten festgestellten Beteiligung der Kerne 

 (Fusskerne) in eine grosse Menge, bei Monotremen etwa 18, lang- 

 gestreckte, von der Kanalwand bis zum Lumen reichende, anfangs 

 röhrenförmige, dann sich zusammenschnürende Bildungen" etc.' 2 ) Diese 

 Beschreibung wird durch die Figuren erläutert, ohne welche man sich 

 die Sache gar nicht vorstellen könnte, obwohl die Orientierung auch 

 dadurch erschwert wird, dass in der Figur keine Zeichen angebracht 



1 ) Ergänzungsheft. Bd. XII. S. 38. 



2 ) Ebendaselbst. S. 39. 



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