( 626 ) 
La parole est donnée à M. Roersch pour lire au nom du 
jury (1) le rapport suivant sur le second concours (seconde 
période 1882-1885, ouvrages d'instruction moyenne el 
d'art industriel) des prix Joseph De Keyn; rapport dont 
les conclusions ont été adoptées dans la séance du 5 mai. 
Le concours De Keyn a eu pour objet, cette année, les 
matières de l'enseignement moyen, y compris l'art indus- 
triel. Notre examen a porté sur les ouvrages publiés, dans 
ce vaste domaine, par des auteurs belges, du 4% jan- 
vier 1882 au 31 décembre 1885, et sur les manuscrits 
envoyés au concours avant la fin de l'année derniére. 
Nous venons de dire: dans ce vaste domaine. Le pro- 
gramme de l'enseignement moyen embrasse effectivement 
aujourd'hui un ensemble d'études fort étendu. A cóté 
des langues anciennes classiques, le latin et le grec, et 
de nos langues nationales, le flamand et le francais , on 
voit figurer au programme des athénées l'allemand et 
l'anglais, la littérature, l'histoire, la géographie, les mathé- 
matiques, les sciences naturelles, le commerce, l'économie 
politique, sans compter le dessin, la musique et la gymnas- 
tique. Quels champs à explorer! Mais, en fait, le nombre 
des concurrents a été en raison directe du peu de temps 
dont ils ont pu disposer : la récolte n'a pas dépassé les 
limites ordinaires, malgré le stimulant du concours. 
Peu de livres ont eu pour objet l'étude des langues ou 
des littératures anciennes, qui constituent pourtant la base 
(4) (MM. WAUTERS, res re CATALAN, GANTRELLE, HENRARD, 
WAGENER, ROERSCH, rapporte 
