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JUGEMENT DU CONCOURS. 
PARTIE LITTÉRAIRE. 
Un mémoire portant pour devise : « Faire connaitre aux 
élèves les chefs-d'eeuvre de l'architecture flamande de 
notre belle patrie, c'est concourir à leur instruction », a 
été recu en réponse à la question : 
Déterminer les caractéres de l'architecture flamande du 
XVI et du XVII° siècle. Indiquer les édifices des Pays- 
Bas dans lesquels ces caractéres se rencontrent. Donner 
l'analyse de ces édifices. 
Rapport de M. Ad, Pauti. 
« Le mémoire qui a été soumis à notre appréciation ne 
me parait pas répondre au but que la Classe s'était pro- 
posé en mettant la question au concours. 
Les termes mémes de la question: Déterminer les carac- 
tères de l'architecture flamande... prouvent que l'Académie 
demandait qu'on fit ressortir les nuances que les mœurs, 
le goüt, les matériaux, le climat avaient amenées dans l'ar- 
chitecture aux Pays-Bas au XVI* et au XVIIe siècle. — .: 
Tel est donc le point de vue auquel on devait se og 
pour traiter la question. 
L'auteur du mémoire, au contraire, se borne à Eo 
sommairement, en suivant l'ordre chronologique, un grand 
nombre d'édifices élevés dans notre pays, mais il ne s'at- 
tache pas assez à faire comprendre au lecteur en quoi ces 
édifices different de ceux qui ont été construits vers la 
méme époque dans d'autres pays. Cette méme remarque 
peut s'appliquer à la partie du mémoire qui traite du mobi- 
lier et de la décoration intérieure. 
