( 850 ) 
dernière couleur ne serait sensible que dans le cas parti- 
culier où le bleu de l’eau n’éteindrait pas complètement le 
rouge-brun. Alors, en effet, le résidu de rouge-brun péné- 
trant dans l’œil en même temps que le bleu de l'eau pro- 
voquerait la sensation du vert. 
Mais voici ce que l’on observe dans le laboratoire, au 
moyen d’un milieu trouble. 
Les rayons bleus et rouges-jaunes produits par la diffu- 
sion de la lumière blanche sont, à la vérité, complémen- 
taires sous le rapport de leur qualité, mais non sous le 
rapport de leur quantité. Il y a plus de rouge-jaune que de 
bleu. Les rayons rouges-jaunes et les rayons bleus n’ont 
pas, chacun,. une direction déterminée, les empêchant 
d’arriver ensemble dans l'œil. Une comparaison nous per- 
mettra de rendre plus clairement notre pensée : si l’on 
faisait passer un faisceau de lumière blanche par une infi- 
nité de petits prismes, on ne pourrait observer de dispersion 
de la lumière qu’à la condition que ces prismes élémen- 
taires fussent orientés de manière que la figure résultant 
“de leur orientation répondit encore à la définition du. 
prisme. 
Or, l’expérience permet de constater qu’un milieu trou- 
ble, vu dans de la lumière diffuse, n’est jamais incolore, 
dans la profondeur, mais teinté de rouge ou de jaune plus 
ou moins foncé, selon la nature et la ténuité des grains . 
suspendus dans le liquide. 
A la vérité, si le trouble est grossier ou s’il est trop fort, 
mais dû à une matière incolore par elle-même, le milieu 
paraîtra blanc par réflexion, mais ce cas sort autant de la 
question que celui de l’opacité que nous avons rencontré 
à l’occasion de illumination d’un liquide trouble par la 
lumière transmise. 
