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D'autres ouvrages encore mériteraient d'être signalés 
avec quelque détail, mais les limites de ce rapport nous 
imposent l'obligation d’être aussi concis que possible. 
Nous devons ainsi, malgré nous, renoncer au plaisir de 
faire ressortir le mérite incontesté de quatre petits récits 
flamands, écrits pour des enfants par M"° Virginie Love- 
ling. 
L’auteur ayant reçu un des prix De Keyn en 1885, 
jury a pensé qu'il ne pouvait, cette fois, lui décerner 
qu’une mention de rappel. Force nous est aussi de nous 
borner à une simple mention pour l'ouvrage de M. Wey- 
land intitulé : La lecture expressive à l’école primaire, 
ainsi que pour le Manuel de géographie, manuscrit, pré- 
senté au concours par M. Smeets, instituteur à Liège. 
D'autres ouvrages, dont le mérite n’est pas contesté,ont 
dû être écartés par le jury, soit parce qu’ils sont appropriés 
exclusivement à l’enseigne rent secondaire, soit parce que 
leur millésime ou la nationalité de leurs auteurs les ex- 
cluent forcément du concours. 
Quelle que soit, à des degrés es la valeur des publi- 
cations dont nous venons de parler, le jury a émis lavis 
qu'il fallait réserver les prix mis à la disposition de l'Aca- 
démie par l’intelligente générosité de Joseph De Keyn, 
aux quatre ouvrages suivants, dont nous présenterons 
successivement un court aperçu. 
Voici d’abord un livre de lecture, qui fait partie de la 
Bibliothèque d'éducation et de récréation commencée, il y 
a une vingtaine d'années, par Hetzel. Il porte le titre sui- 
vant : Périnette, Histoire surprenante de cinq moineaux, 
par le D" Candèze. 
Comme l'indique son titre, Cest un roman d'histoire 
