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und dessen Arbeitsrichtungen unterstützen können. Dies gilt nament- 

 lich bei einem Gelehrten, der nicht bloß stark in den Gang seiner 

 Wissenschaft eingegriffen hat, sondern der dabei auch im öffentlichen 

 Leben eine bedeutsame Rolle gespielt hat, so daß wenigstens für ein- 

 zelne Phasen der wissenschaftlichen Tätigkeit des Forschers mit dessen 

 übrigen Lebensumständen ein bestimmter Zusammenhang bestand. 

 Aber auch sonst fehlt es in dem gegebenen Falle an solchen Zu- 

 sammenhängen nicht. 



Eduard Suess wurde am 20. August 1831 zu London als der 

 Sohn österreichischer Eltern geboren. Da er seine erste Kindheit in 

 England verbrachte, erwarb er durch die Kenntnis der englischen Sprache 

 von vornherein einen Vorteil, der ihm später bei seiner ausgedehnten 

 Benützung der englischen und amerikanischen Fachschriften ganz 

 wesentlich zu statten kam. Wahrscheinlich hat ihm der Umstand, daß 

 er in dieser Weise von seiner ersten Jugend an, zumal er bald 

 auch in das Französische eingeführt wurde, in mehreren Sprachen 

 denken und sich ausdrücken lernte, abgesehen von einem angeborenen 

 Talent für Sprachen, das spätere Eindringen auch in andere Sprachen 

 sehr erleichtert und ihm dadurch die Beherrschung der geologischen 

 Weltliteratur in einem Grade ermöglicht, der nicht wenig zu der 

 seinen Arbeiten gespendeten Bewunderung beitrug. 



Einer strengeren grammatikalischen Schulung scheint er indessen 

 abhold gewesen zu sein ^). 



Da seine Eltern noch während seiner frühen Knabenzeit nach 

 Oesterreich zurückgekehrt waren, so erhielt Suess auch hier seine 

 eigentliche Schulbildung. Er machte seine Gymnasialstudieu in Prag 

 und teilweise auch in Wien, absolvierte indessen nur die sechs unteren 

 Klassen des Gymnasiums einschießlich der damals so genannten 

 zweiten Humanitätsklasse, ohne die beiden obersten Klassen zu be- 

 suchen, die zu jener Zeit in Oestereich eine gewisse Sonderstellung 

 zwischen Gymnasium und Hochchule gehabt zu haben scheinen. So 

 kam er schon als junger Mensch von 16 Jahren an das polytechnische 

 Institut (die heutige technische Hochschule) in Wien, wo er, abge- 

 sehen von einer kurzen, durch den Besuch der Technik in Prag aus- 

 gefüllten Unterbrechung seine Ausbildung bis zum Jahre 1851 fort- 

 setzte. In diese Zeit fällt seine (offenbar ziemlich harmlose) Betei- 

 ligung an den revolutionären Ereignissen des Jahres 1848, die für 

 ihn sogar eine kurze Haft zur Folge hatten und die vielleicht bei 

 ihm wie bei manchen anderen eine durch die Umstände höchst be- 

 greiflich erscheinende zeitweilige Abschwächung des Interesses für die 

 offiziellen Unterrichtsgegenstände bewirkten. Er selbst teilt uns in den 

 Erinnerungen pag. 22 mit, daß wenigstens der zweite Jahrgang dieses 

 Unterrichtes, für welchen höhere Mathematik, Physik und deskriptive 

 Geometrie vorgeschrieben waren und der in die Zeit vom Herbst 1847 

 bis zum Herbst 1848 fiel, „nicht den vorgeschriebenen Verlauf finden" 

 konnte. 



^) Vgl. in den „Erinnerungen" pag. 13 die Stelle, wo er von seinem 

 Unterricht im Französischen spricht. 



