ХБУГ ПРИЛОЖЕН!Я КЪ ПРОТОКОЛАМЪ 
ныхъ индоевропейскихъ языковъ. НаиболВе виднымъ представителемъ 
каеедры сравнительнаго языковздЪн1я у насъ въ Росе!и долженъ быть. 
признанъ въ настоящее время профессоръ Имп. Московскаго университета 
Филиппъ @едоровичъ Фортунатовтъ, имя котораго такъ изв$стно съ — 
одной стороны среди нёмецкихъ лингвистовъ, уже давно удивляющихся 
блестящимъ открытямъ и строгому методу изслдован1я русскаго уче- = 
наго, съ другой — въ широкомъ круг учениковъ талантливаго про- 
фессора. ь 
Труды Фортунатова имфютъ ближайшее и непосредственное вия | 
н!е на разработку отечественнаго языка. Съ одной стороны проходивше 
его школу или изучавие его печатныя сочинен!я представители русскаго _. 
языкознан!я находятъ у него т строго научные пр!емы, которые должны Ч 
быть примфнены къ историческому изучению всякаго языка. Съ другой . 
стороны, Фортунатовъ своими работами по старославянскому и литов- : 
скому языку проливаетъ все боле и бол$е яркй свЪтъ на то отдаленное = 
прошлое нашего языка, о которомъ не могутъ свидфтельствовать ни па- = 
мятники, ни даже сравнительное изучене русскихъ нарзчй. Фортуна- о 
товъ былъ вмЗстВ съ тЪмъ первымъ преподавателемъ въ нашихъ рус- 
> скихъ университетахъ языка литовскаго; его замЗчательныя лекщи и пе- 
чатные труды по балт!йскимъ языкамъ снискали ему извфотность, какъ 
лучшаго знатока этихъ языковъ. Отличное знакомство со славянскими 
нарзЧями и спещальное изучен!е литовско-латышской группы языковъ = 
даютъ Фортунатову возможность подходить шагъ за шагомъ КЪ в038> 
становлен!ю языка литовско-славянскаго съ одной стороны, общеславян- 
скаго языка — съ другой. Для изолФдователя русскаго языка возстановле- 
не общеславянскихъ звуковъ и формъ имЪфетъ особенное значен!е: во® 
наши ученые начинали изучен!е истор!и русскаго языка именно съ эпохи = 
славянскаго единства. НигдЪ однако не стольз аго ко- 
в 
влен!и, нигд% эти данныя не получали лучшаго освзщен1я, какъ именно 
въ трудахъ Фортунатова: это зависить именно оттого, что онЪ одивъ 
сумЪлъ проявить ту обширную и всестороннюю подготовку, которая Даг 
вала ему возможность двигаться по направлению къ общеславянской — 
эпох$ съ двухъ сторонь: съ одной стороны онъ исходитъ отъ языка бо-_ 
лфе древней эпохи литовско-славянской, возстановляемой сравнительными 
изучен!ями славянскихъ, литовско-латышекихъ и прочихъ индоевропей- — 
скихъ языковъ, съ другой — онъ отвлекается отъ языка боле позднихЪ : 
эпохъ, оть языка отд$льныхъ славянскихъ народностей, и, между про”. 
_ чамъ, русской, въ ихъ истори. Благодаря открыт!ямъ Фортунатова въ. 
‚указанной области, изслЗдователи русскаго языка имЪютъ теперь возмож” 
ность исходить отъ вполн® достов$рнаго прошлаго: задача ихъ сводится 
къ тому, чтобы, на основан!и свидфтельствъ памятниковъ и современныхЪ. 
: русскихъ говоровъ, связать это прошлое съ настоящимъ и описать 
нообразные пути, по которымъ происходило измБнев{е общеславяя“_ 
