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Anstalt überzutreten, der seine Tätigkeit gewidmet blieb bis zu 

 dem Tage, an dem er, von der Not des Vaterlandes in seinem 

 Innersten ergriffen, zu den Fahnen eilte. — Im Mai 1903 war 

 ihm von einem Hohen Senat für besondere Auszeichnung der 

 Professortitel verliehen und Ostern 1909 war ihm das Direktorat 

 der Oberrealschule auf der Uhlenhorst übertragen worden. 



Es hat seine guten Gründe, daß ERNST Grimsehls Lebens- 

 gang sich auf einer steil aufwärts gehenden Linie bewegte. 

 Ungewöhnlich gute Lehrbegabung, Gründlichkeit und Klarheit 

 seines Unterrichts, sichere Beherrschung des Lehrstoffs, dazu 

 Frische und Lebendigkeit in der Darbietung wurden schon dem 

 jungen Probekandidaten von Hannover her nachgerühmt. Die 

 Physik war der Lehrgegenstand, für den er schon früh besonderen 

 Eifer entwickelte, das physikalische Experiment war ihm auf den 

 Leib zugeschnitten. Der Entwicklung dieser besonderen Anlage 

 war der Boden, den er in Hamburg betrat, besonders günstig. 

 Am Realgymnasium des Johanneums fand er ein reichhaltig aus- 

 gestattetes physikalisches Kabinett vor. Die 6V2 Jahre seines 

 Aufenthalts an dieser Schule reichten aus, um ihn gründlich zu 

 unterrichten über die Bedürfnisse, die ein geordneter physikalischer 

 Unterricht an die Apparatensammlung stellt. Da ging er nach 

 Cuxhaven und wurde dort an der neuen Anstalt in Bezug auf 

 die physikalische Sammlung vor ein Nichts gestellt. So fand er 

 hier Gelegenheit, einzurichten und zu organisieren, und dazu 

 brachte er die Fähigkeiten mit. Die Gunst der Verhältnisse 

 trug dazu bei, daß diese Fähigkeiten sich zu großer Vollkommen- 

 heit entwickeln konnten. Durch das Vertrauen seines Direktors 

 frei in seinem Tun und Lassen, dem Großstadtleben mit seinem 

 Hasten und Treiben entrückt, nicht bedrückt von der Last eines 

 Unterrichts in übergroßen Klassen, in seinem Hause jeder Sorge 

 überhoben durch die entsagungsvolle Mühewaltung einer schaffenden 

 Hausfrau, vermochte Grimsehl hier das Feld tiefgründig zu durch- 

 furchen und zu bestellen, das er sich zu seinem Arbeitsfelde erwählt 

 hatte. Eine reiche Ernte ist darauf erwachsen. Die Oberreal- 

 schule auf der Uhlenhorst hat dav^on den Löwenanteil eingeheimst. 



