6 VIII. Dr. O. KaUaaiiier: 



Fnessovu thermogriafu podobný thermograf konstruoval 



QuiETMEYER (16). 



Kasai (17) sledoval průběh tuhnutí různého množství 

 kaše cementové (142 cc, 1723 cc a 14026 cc) pozorováním te- 

 pelných změn při jejím tuhnutí a srovnával je s v5'sledky 

 získanými Vicatovou jehlou. Při tom shledal, že výsledky ve 

 stanovení doby tuhnutí Vicatovou jehlou nesouhlasejí s ma- 

 ximem differencí tepelnýoh určených na malých množstvích 

 kaše cementové. Pro pozorování tepelných změn při tuhnutí 

 měl velmi jednoduché uspořádání podobné Tetmajerovn. 



Rozsáhlé pokusy o tuhnutí portlandského cementu pro- 

 váděla komise spolku továrníků říš skonem e- 

 ckých na portlandský cement v čele s ředitelem 

 ScHiNDLEREM (18) a zjístíla : 



»Srovnávací pokusy ve sledování průběhu tuhnutí port- 

 landského cementu různými methodami a to zkoušením neh- 

 tem, Vicatovou jehlou, měřením tepelných změn teploměrem i 

 v jednoduché nádobce (str. 4.) a thermografem Fuessovým i 

 nedaly jak při jednotlivých methodách tak i při vzájemném 

 srovnání výsledky souhlasné. 



Dosavadní methody k určení doby tuhnutí portland- 

 ského cementu ukázaly se naprosto nedostatečnými. 



Značné difference ve stanovení doby tuhnutí zavinují 

 již nepatrné změny v teplotě (1 — 2° C) vzduchu, vody, pří- 

 stroje, změny ve vlhkosti vzduchu, v množství přidané vody 

 (i jen 0,5%), odchylku v míchání, otřesy atd.« 



* 



Zajímavé pokusy o elektrické vodivosti vodních suspensí 

 portlandského cementu prováděl Meyer (19). Při pokusech 

 s hustými suspensemi shledal, že po rozděláni cementu s vo- 

 dou klesá zpočátku odpor elektrického proudu až nabývá ji- 

 sté nejnižší hodnoty, a to nižší než jest odpor roztoku získa- 

 ného rozmísením cementu s vodou a odfiltrováním nerozpust- 

 ného zbytku, načež pak náhle stoupne, a to když cement za- 

 číná tuhnouti. Bližší data o pokusech autor neuveřejnil. 



Pozorování Meyerova týkající se náhlé změny ve vodi- 

 vosti vodních cementových suspensí při tuhnutí, by pouka- 

 zovala k důležitým reakčním změnám, a to k snížení končen- 



