Cytol. příspěvkj^ k morfol. a aetiol. t. zv. involučních tvarů. H 



Své obrázky vysvětluji si následujícím způsobem: 



Jak již uvedeno, vzniká spora koncentrací hmoty vege- 

 tativního individua, hmoty to intensivně se barvící obyčej- 

 nými anilinovými barvivy. Nezralá spora (»základ spórový, 

 Yorspore, Prospora etc. autorův«) barví se intensivně oby- 

 čejnými barvícími methodami ještě tehdy, když již nabyla 

 velikosti a tvaru spory; avšak stádium »zrání spóry« pro- 

 vázeno jest chemickou přeměnou hmoty její, jak patrno 

 z toho úkazu, že hmota spory ztrácí svou barvitelnost, stává 

 se lesklou a vytváří membránu. Pouze zvláštními encheire- 

 sami jest možno zralou sporu učiniti přístupnou barvení 

 (specifické barvení na spory!). 



Latentní život odpočívající spory neprojevuje se na 

 venek za použití známých nám method mikroskopických 

 žádným způsobem, až teprve při klíčeni spory. První známkou 

 počínajícího aktivního života je opětná chemická přeměna 

 hmoty spórové jevící se v přeměně dříve nebarvitelného ob- 

 sahu sporo vého v hmotu přístupnou barvení: prvním pro- 

 jevem jejím je objevení se barvitelného granula ve spoře, 

 které značí východisko této přeměny. 



Z analogie tvoření klíčku u rostlin nebo embrya ve va- 

 jíčku možno si představiti, že také vývoj zárodku ve spoře 

 rovněž se děje postupně, v etappách, nikoliv najednou. Ob- 

 jevení se chromatinového zrnéčka je prvním projevem lát- 

 kové přeměny, a od tohoto zrnéčka jako podnětového centra 

 šíří se snad vývojové podráždění postupně v celé hmotě 

 spórové. Našimi methodami jeví se tento postup v našem 

 případě vytvořením barvitelného obloukovitého útvaru po- 

 čínajícího Q onoho granula, sledujícího postupně stěny spó- 

 rové, až opět končícího u granula, spojujícího se konečně 

 v souvislý měchýřkovitý útvar — »embryo«. Možná, že bere 

 se tento pochod přeměny látkové projevující se přibýváním 

 barvitelné substance proto nejprve u stěn, jelikož tyto peri- 

 ferní partie spórové hmoty jsou nejblíže zdroji výživy a vý- 

 vojového podnětu ze zevnějška přicházejícího v podobě přízni- 

 vých podmínek životních, potřebných k vyklíčení spory, a te- 

 prve později přeměňuje se i ostatní vnitřek obsahu spory. 



