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inslrucUon analogue II s'en suit qne tel enfant est 

 beaucoup trop éduqué, et que tel autre ne Test pas assez; 

 et chose merveilleuse , c'est qu'à la fin du compte, le 

 résultat se trouve à peu près égal , et que tous les 

 deux, par des chemins opposés, sont parvenus au même 

 point, c'est-à-dire à une ignorance complète de la vie 

 utile à l'ensemble et profitable à chacun. 



Peut-être y aurait-il, à ceci, remède et guérison. C'est 

 cette guérison, ou les voies qui y conduisent, que nous 

 allons chercher. 



Ce que nous devons examiner d'abord comme le plus 

 urgent et peut-être le plus essentiel, c'est l'éducation du 

 pauvre , celle qui surtout doit être basée sur la réalité 

 pr(^sente bien plus que sur des théories spéculatives , 

 éducation qui peut apprendre au malheureux à gagner 

 son pain et à le gagner honnêtement , puis à le conser- 

 ver quand il en a obtenu plus qu'il ne lui en faut pour 

 la faim du moment et pour la consommation du jour. 



Parler des pauvres dans nos étals européens , c'est 

 parler des seize vingtièmes de la population, et par cela 

 même y faire la critique des hommes et des choses; c'est 

 surtout accuser l'action qui gouverne, car los pauvres ou 

 les fait partout où ils ne se font pas eux-mêmes; et ce 

 qi;i les fait d'abord, même avant l'égoïsme du riche, c'est 

 la mauvaise politique , c'est la mauvaise administration, 

 c'est l'oubli des conditions imposées par la majorité quand 

 elle délégua ses pouvoirs à la minorité. 



Selon moi , si le devoir de tout gouverné est de tra- 

 vailler , la première obligation de tout gouvernant est 

 de faire qu'il travaille et qu'il vive en travaillant. S'il 

 n"a pas d'ouvrage ou s'il ne vit pas de celui qu'il fait, 

 c'est que l'administration n'est pas ce qu'elle devrait être; 

 c'est que le pacte social n'est pas respecté. 



Le malaise et la pauvreté ne sont pas ici la seule con- 

 séquence de cet état de choses, car de la misère naît la 

 corruption , et avec l'une et l'autre , l'ignorance qui les 



