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POUR l'enseignement , LA LECTURE ET l'eCRITURE 



de la Musique et du Plain- Chant. 



En fait d'arts et de sciences, ce n'est 

 pas la simplicité des comli in oisons qui 

 est précieuse, maïs la simplicité dans la 

 manière de les reproduire. 



Depuis long-temps la musique est fixée comme 

 art; elle est une langue intelligible pour tous. Pour- 

 quoi reste-t-elle toujours stationnaire dans sa vul- 

 garisation au milieu du brillant essor que prennent 

 les autres branches des connaissances humaines, 

 ses rivales et ses compagnes? A la musique seule, 

 le progrès serait-il interdit? La notation usuelle, 

 respectable par son antiquité, les chefs-d' œuvres 

 des grands maîtres qu'elle a eu mission d'enregistrer 

 dans la succession des siècles et qu'elle reproduit 

 encore tous les jours, suffit pour rendre exactement 

 et calquer toutes les inspirations du génie; mais 

 elle est loin de présenter cette simplicité qui puisse 

 rendre la musique accessible à tous, et la faire entrer 



