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facilitées et abrégée? d'une manière remarquable, 

 captivent toute l'attention des élèves en les condui- 

 sant par une route moins fastidieuse. L'attrait du 

 plaisir, qui commence à poindre pour eux dès le 

 commencement des exercices , leur fait oublier 

 promptement les longueurs et les ennuis inséparables 

 de toute étude nouvelle , et en leur inspirant l'idée 

 du retour dès les premières leçons , il finit par les 

 attacher irrévocablement au cours et à leur en faire 

 désirer la continuation. Dès lors le plus grand pas 

 est fait et le but de leurs efforts , qu'ils se croient 

 toujours près de saisir, en entretenant constamment 

 l'aiguillon de leur bonne volonté, détermine de leur 

 part une assez longue persévérance , pour qu'il soit 

 permis de les conduire , sans fatigue , au résultat 

 promis et demandé. 



Ainsi s'expliquent les résultats aussi rapides qu'in- 

 solites obtenus, non par des maîtres habiles dans 

 les villes où tout contribue à inspirer et à faire 

 naître le goût de la musique , non encore dans une 

 école où elle est imposée d'office , par le fait même 

 de la fréquentation des classes, mais par des maîtres 

 sortis des mêmes rangs que ceux qu'ils enseignent, 

 au sein de plusieurs campagnes sur des gens d'or- 

 dinaire fort inhabiles à l'étude , dont le goût et les 

 voix étaient le plus souvent détériorés par l'usage 

 des chants criards, et qui, en s'assujettissant à l'é- 

 tude de la musique, mettaient pour condition à leur 

 assiduité la suppression des explications théoriques 

 sur des exercices compassés à l'unisson , et la re- 

 cherche d'un plaisir toujours nouveau dans l'emploi 



