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heurter dans leur dissidence (i). Les anciens 

 comme les modernes, les écoles de la Grèce 

 comme celles de nos jours , ne purent point 

 se réunir pour Facception d'une seule et 

 même doctrine. Aristote , ce grand génie , 

 qu'on fit régner en tyran dans nos anciennes 

 écoles ., au point de proscrire tous ceux qui 

 ne pensoienfc pas comme lui > 9 avoit laissé par 

 écrit que les couleurs résultaient unique- 

 ment àes corps , qu'elles en faisoient partie 

 intégrante , parce qu'elles leur étoient ho- 

 mogènes , et qu'en conséquence elles ne 

 dévoient pas leur existence à la lumière. 

 Un système aussi défectueux fut cependant 

 adopté par nos pères; ils nen voulurent point 

 d'autre 5 et dans des teins demi - barbares , 

 ils proscrivirent sans pitié les hommes qui ne 

 voulurent pas se livrer à ce torrent \ parce 

 que, plus instruits, ils- pressentaient la vérité, 

 Alors , comme presque de nos jours , les 

 voûtes scholastiques retentissoient des ana^ 

 thèmes lancés par la sottise, l'ignorance et 

 l'impitoyable fanatisme, maîtres du terrain , 

 mais aux prises avec la raison ^t la philos 

 sophie, dans celle lutte, l'une et l'autre 

 prirent le dessus, comme elles le font tou^ 



~ -- — m. 



(i) Et mundiim tradidit disputationibus eorum» 



