Luftstickstoff assimilierende Hefe. 1117 



Richtung angestellten Reaktionen ein negatives Resultat 

 ergaben. Dagegen trat bei Behandlung mit Glycerin, 10^/^ 

 salpetersaurer Kalilösung, Zuckerlösung (vSyrup. simpl.) sofort 

 Plasmolyse ein, wobei die stark lichtbrechenden Inhaltskörper 

 verschwanden. Dieselben stellen demnach Vacuolen mit stark 

 lichtbrechendem Inhalt vor. Ich habe dann später eine ganze 

 Reihe verschiedenprozentiger Zuckerlösungen zur Einwirkung 

 gebracht und gefunden, daß erst eine 25 bis 30^0 Lösung 

 plasmolysierend wirkt, woraus hervorgeht, daß der Inhalt der 

 Vacuolen eine sehr hochprozentige Lösung darstellt. Diese 

 Vacuolenbildung ist noch dadurch interessant, daß sie sich 

 stets nach beendeter Vermehrung einstellt. Bringt man nämlich 

 alte vacuolisierte Zellen auf neues Nährsubstrat, so beginnen 

 die Zellen alsbald zu knospen, die Vacuolen verschwinden 

 dann allmählich, der Zellinhalt wird mehr weniger hyalin und 

 unterscheiden sich dann die Zellen nicht wesentlich von den 

 Tochterzellen, deren Protoplasma noch gar keine Granulation 

 aufweist. Die Knospung geht weiter, aus den Tochterzellen 

 entstehen weitere Zellen, nach einigen Tagen hört aber die 

 Bildung neuer Zellen auf, das Protoplasma fast aller Zelleji 

 zeigt die Tendenz zu granulieren, die scheinbaren Granula 

 vergrößern sich und werden zu Vacuolen. Ich habe mir die 

 Mühe genommen, diesen Gang der Entwicklung von Tag zu 

 Tag zu beobachten. 



Am 6. Jänner wurde die Kultur frisch abgeimpft, am 7., 8., 

 9. Jänner befanden sich alle Zellen in kräftiger Knospung, an 

 diesem Tage war die Oberfläche des Agars völlig von den 

 Zellen bedeckt, am 10. Jänner erschien das Protoplasma schon 

 in vielen Zellen nicht mehr hyalin und gleichmäßig zusammen- 

 gesetzt, sondern durch kleine Inhaltskörper granuliert, am 1 1. und 

 12. Jänner war fast keine Zelle mehr in Knospung begriffen, 

 sämtliche Zellen zeigten die feine Granulierung, am 13. Jänner, 

 also nach sieben Tagen begannen sich deutliche, stark licht- 

 brechende Vacuolen zu bilden. Die Zahl der Vacuolen ist hier- 

 bei in den einzelnen Zellen nicht gleich. Manche Zellen 

 enthalten zwei bis drei größere, andere Zellen wieder 

 mehrere kleinere Vacuolen, auch ergaben sich Unterschiede in 

 der Größe der Vacuolen. In diesem Entwicklungszustand 



