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CONCOURS DE 1864. 
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La classe avait mis au concours quatre questions; elle 
n’a reçu de réponse qu’à la première, qui était conçue de 
la manière suivante : 
Exposer, d’après les sources authentiques, de quelle ma- 
nière il a été pourvu, depuis le commencement du quator- 
zième siècle jusqu’à la mort de Rubens, à l’enseignement 
des arts graphiques et plastiques dans les provinces des 
Pays-Bas et le pays de Liége. 
Les commissaires désionés pour faire l'examen ia. mé- 
moire présenté étaient MM. Alvin, Van Hasselt et Por- 
taels 
Rapport de M. Alvin. 
« La liberté et légalité sont aujourd’hui, pour notre 
Pays, la base et la règle des rapports des citoyens entre 
eux, qu'ils se meuvent dans la sphère politique, reli- 
gieuse, ragan industrielle, artistique , scientifique 
ou littéra 
-Les me que les lois imposaient autrefois à l'exer- 
cice de certaines professions ont disparu. 
Les priviléges et les monopoles ont été abolis. 
L'application de ces nouveaux principes a modifié pro- 
fondément la situation respective des hommes qui exer- 
cent soit les arts et métiers, soit les arts libéraux. 
Cette situation a créé des besoins qui étaient beaucoup 
moins sentis autrefois. Elle a créé pour l'État des obli- 
