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nach diesen Versuchen der Stoff nicht eiweissartiger Natur^ 

 sondera wahrscheinlich ein Kohlehydrat. Die hauptsâchlichsten 

 Kulturflûssigkeiten, die ich anwandte, sind Traubenzucker, 

 Rohrzucker, Maltose, Nâhrlôsung, Wasser, Pepton, Kartoffeln. 

 Von diesen gab Pepton nie ein Résultat, indem die Form daria 

 regelmâssig nach wenigen Tagen zu Grunde ging. In Nâhr- 

 lôsung verschwand das Leukosin immer in kurzer Zeit'. In 

 Zuckerkulturen dagegen, sowie in Flûssigkeiten rail Kartoffeln, 

 zeigte sich ebenso regelmâssig lebhafte Neubildung von Leukosin, 

 verbunden mit oft lebhafter Vermehrung der Form. Wenn nun 

 aber die Bildung des Leukosins besonders in den stickstofffreien 

 Kohlehydraten erfolgt, durch Mangel an Stickstoff also in 

 keiner Weise gehemmt wird, so liegt der Schluss nahe, dass das 

 Leukosin selbst auch ein stickstofffreier Kôrper, also nicht eine 

 Eiweisssubstanz, sondera eine Art Kohlehydrat sei. 



Die gleichen Kulturen werfen auch ein Licht auf die Ernâh- 

 rungsweise der vorliegenden Ochromonas-F or m. Bekanntlich 

 bildet die Frage nach der Ernâhrung ebenfalls einen streitigen 

 Punkt in der Chrysomonadinenforschung. Wâhrend man bis vor 

 20 Jahren annahm, die einzige Ernâhrungsweise der Chryso- 

 monadinen sei die Assimilation, wurde durch Stein (78) mit 

 Sicherheit die Aufnahme fester Nahrung durch eine mit Chro- 

 matophoren versehene Form {Chromulina flavicans) festgestellt. 

 Wâhrend aber noch Butschli (87, 866) die Mitteilung Stein's 

 als einziges dei'artiges Beispiel bezeichnete, ist man jetzt, 

 besonders durch die Untersuchungen von Wysotzki (87) und 

 Klebs (92) auf dem Standpunkt angelangt, dass zwar die Assi- 

 milation bei allen Forraen die Haupternâhrungsweise sei, dass 



* In Wasser trat bei dieser Form eine viel geriugere Riickbildung ein. Daaber 

 die lUickbildung bei der folgenden Form auch im Wasser erfoigte, ini .ubrigen 

 auch hier in geringem Maasse zu liemerkon war, so ist dièses Verhallen wahr- 

 sdieinlicli eher einem rtehensachlichen, nodi unbekannten Umstande zuzu- 

 schreiben . 



