g2 Dritter Abschnitt. Die Aasführung der geognost.-agrouom. Karte. [2321 



ausserdem bei den Bodenbild iingen der Oberfläche schwer durch- 

 zuführen. Sie konnte aus diesem Grunde nicht als eine cmpfeh- 

 lenswerthe angesehn werden. 



Es hätte bei völliger Freiheit in der Lösung der Aufgabe 

 vielleicht auch in Betracht kommen können , den an der Ober- 

 fläche vorhandenen Boden seiner Natur nach coloristisch zu charak- 

 terisiren und die darunter lagernden Bildungen nach unten hin 

 profilistisch anzudeuten. 



Eine derartige Ausführung kann für Manchen auf den ersten 

 Blick etwas Bestechendes haben und der dem Auge sich direct 

 der Fläche nach darbietende obere Boden mag Einzelnen so er- 

 scheinen, als ob er eine derartige Berücksichtigung bei der Kar- 

 tiruno' verdiene. Ist doch die für die üntersuchuno; des Grund 

 und Bodens in landwirthschaftlichen Kreisen häufigste Methode 

 die, dass man zuerst den oberen Boden und nachfolgend den Un- 

 tergrund bis zu geringer Tiefe, den letzteren aber in Wirklichkeit 

 vielfach überhaupt nicht in's Auge fasst. Ist doch der oberste 

 Boden die für die Benutzung in der Bodencultur wichtigste Schicht 

 und würde deshalb eine derartige coloristische Darstellunoc des 

 oberen Bodens in manchen praktischen Kreisen vielleicht in erster 

 Linie auf Zustimmung rechnen können. 



Die genannte Bevorzugung der Oberkrume würde jedoch in 

 Wirklichkeit den praktischen Interessen der Bodenwirthschaft und 

 Volkswirthschaft keineswegs entsprechen, da es für dieselben gleich 

 wesentlich ist, auf die Untergrundbildungen mehr aufmerksam zu 

 machen, deren richtiges Verständniss und Beachtung gerade im 

 praktischen Interesse noth wendig ist. 



Und so ist es klar, dass dieser Weg zur Kenntniss und Dar- 

 stellung der Bodengrundlagen nicht der naturgemässe ist und nicht 

 zu einer wirklichen Kenntniss derselben, vielmehr nur zu einer 

 oberflächlichen Betrachtungsweise führen kann. Ist doch der obere 

 Boden auf seiner geognostischen Grundlage, woraus er hervorge- 

 gangen ist, zu verstehn und sind deshalb die der Entstehung zu 

 Grunde liegenden tieferen Bildungen in den Vordergrund zu stellen, 

 wenn man hier ein naturgemässes Urtheil gewinnen will. 



