( 581 ) 
nos administrateurs, qui seuls porteront devant l'histoire 
la responsabilité de leurs actes et des résultats déplora- 
bles auxquels ils peuvent conduire dans l'avenir. 
Soyez-en bien convaincus, Messieurs, nos législateurs, 
nos administrateurs vous aideront quand vous leur aurez 
montré la voie. Celle-ci ouverte, la jeunesse y entrera; 
elle la parcourra avec zèle, avec bonheur, quand on aura 
enlevé les épines , les obstacles. 
Encourager, soutenir la jeunesse; faciliter son travail, 
là est notre mission, la vraie, la seule mission du savant 
et surtout du professeur. Nous aurons alors une généra- 
lion aussi intelligente que morale, aussi calme que forte. 
Celle-ci n'aura pas à craindre l’envahissement étranger, 
car elle représentera au plus haut degré la race du type 
blond persistante, féconde, prouvant ses forces par son 
développement. 
L'histoire est là; elle nous apprend que la force brutale, 
devenue maîtresse un instant, finit par céder à la puis- 
sance intellectuelle. 
Disons donc hardiment à ces jeunes amis qui nous 
écoutent : si vous voulez être forts, développez en vous 
celle puissance que nul ne peut détruire; développez ce 
noble attribut de l’homme : l'intelligence! Travaillez. 
Le travail est l'élément moralisateur de la société; il 
sera votre consolation dans les adversités et les durs mo- 
ments de la vie! c’est lui qui sauvegarde la dignité de 
. l'homme. | 
Ornez votre intelligence! là se trouve votre félicité in- 
dividuelle; je dirai plus, là se trouve notre puissance 
Comme nation libre, indépendante. 
La liberté, ce bien suprême, cette grande vertu, n’est 
pas le partage des races déshéritées, soumises brutale- 
