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breuses difficultés qu’il a fallu écarter à mesure et non 
toujours sans peine. En voici quelques-unes : La plupart 
des sujets sont tentés de considérer toujours le second 
coup comme le plus intense, parce qu'ils comparent une 
sensation actuelle (le second coup) à un souvenir (le 
premier coup). Mais quelques-uns, ils sont rares, ont la 
tendance inverse: le souvenir chez eux s’hypertrophie, 
s’il mest permis de m'exprimer ainsi, et c'est le coup 
qu’ils n’entendent plus qui leur paraît le plus intense. 
Pour éviter ces causes d'erreur, il a fallu : 
1° Faire se suivre les deux coups aussi régulièrement 
et aussi rapidement que possible ; 
2% Quand un coup était déclaré le plus intense, vérifier 
si, en le déplaçant (en mettant le premier en second 
lieu et vice versa), on obtenait la même réponse. 
Une autre cause d’erreur se produit lorsque les temps 
qui s'écoulent entre le signal et la chute de la première 
bille, et entre la chute de celle-ci et la chute de la 
seconde bille, ne sont pas égaux ; en effet, tous les travaux 
sur la durée des temps de réaction ont démontré cette 
influence (1). Il faut done rendre ces intervalles tout à 
fait semblables. Nous y sommes parvenu en comptant 
les secondes entre le signal et les deux chutes. 
Pour chaque sujet, nous avons fait dix séries d'expé- 
riences. 
Le sujet étant placé comme nous l'avons dit plus haut, 
l'oreille la plus sensible était tournée du côté de l'appä- 
reil à hauteur de chute constante : 50 centimètres. 
PENSER ee dd 
(4) Cf. les travaux publiés dans les Philosophische Studien, Ameri- 
can Journal of Psychology, Année psychologique, etc. 
