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Influence des variations de la température atmosphérique 
sur l'attention volontaire des élèves. — Recherches expé- 
rimentales faites dans les écoles primaires d'Anvers 
(1896-1897) |2me communication]; par M.-C. Schuyten, 
docteur en sciences, professeur agrégé de l'enseigne- 
ment moyen du degré supérieur. 
Dans cette deuxième communication (1), j'ai l'honneur 
de présenter à l'appréciation de l'Académie les résultats 
de la suite de mes recherches sur [influence de la tempé- 
rature atmosphérique sur l'attention volontaire des élèves. 
Vai eu pour objectif principal : 
1° D'examiner quelle est la raison d’être, dans mes 
courbes de l'attention à travers l’année, de la bosse du 
mois de mars. 
Pour cela, il fallait d’abord se faire une idée du pourquoi 
probable de l'élévation considérable des chiffres au mois 
susdit, et je pointais en premier lieu cet état d’attention 
spontanée spéciale (base puissante, comme on sait, des 
phénomènes d'attention volontaire) qui se produit tou- 
jours quand un étranger entre pour la première fois dans 
une classe et qu’il vient s'occuper là, indépendamment 
des exigences du service ordinaire des écoles, de choses 
que les élèves ne savent ou ne peuvent comprendre 
(1) Voir 4re communication dans Bull. Acad. roy. de Belg., 3me sér., 
t. XXXII, ne 8; 1896. 
