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CLASSE DES BÈAUX-ARTS. — Éd. Fétis, vice- ait 
C.-A. Fraikin, Ern. Slingeneyer, F.-A. Gevaert, Ad. Samuel, 
Ad. Pauli, G. Guffens, Jos. Schadde, Th. Radoux, J. Jaquet, 
J. Demannez, P.-J. Clays, G. De Groot, Gustave Biot, 
J. Rousseau, Max. Rooses, membres. 
La séance est ouverte à une heure et demie. 
— M. Tiberghien prononce le discours suivant : 
La mission des Académies. 
MESDAMES, MESSIEURS, 
L'illustre savant qui présidait l’année dernière l'Aca- 
démie royale de Belgique et dont nous célébrions hier le 
Jubilé, disait au Roi, le premier jour de Pan : 
« Organe central du mouvement intellectuel du pays, 
l’Académie s'attache à réunir dans son sein les talents les 
plus variés et à demeurer en tout temps une expression 
adéquate et vivante de l’activité totale de l’esprit humain : 
c’est là son devoir et sa raison d’être (1). » 
On ne saurait mieux dire. Je me propose de signaler la 
justesse et la profondeur de celte pensée de M. Slas, en 
vous présentant une esquisse rapide de la mission des 
Académies. | 
Un organe suppose un organisme; un organe central 
suppose des organes accessoires; un mouvement intellec- 
tuel et une activité de l'esprit se manifestant par la science, 
par l'art et par la littérature, supposent autre chose, enfin, 
que les mouvements des corps et l’activité de la matière, 
(1) Moniteur belge, 2 janvier 1891. 
