SÉANCE DU 7 DÉCEMBRE 1898 495 



C'est ainsi que, dans les temps primaires, il insistera sur la 

 constitution du Massif armoricain, du Plateau central et des Vosges ; 

 sur l'origine et la formation de la houille, sur les éruptions de 

 granités et de porphyres. 



Dans les temps secondaires, il fera ressortir l'importance et la 

 variété des Reptiles qui pullulaient dans les mers ou sur les terres ; 

 il insistera sur l'existence des mers calmes baignant l'Armorique, 

 le Plateau central, les Vosges, qui ont formé les puissantes assises 

 de calcaire, les récifs de polypiers, si répandus dans le Jura, la 

 vallée de la Meuse. 



Dans les temps tertiaires, caractérisés par l'extension des 

 Mammifères herbivores, l'attention de l'élève sera, en outre, attirée 

 sur la poussée qui a fait surgir du sein des mers les massifs monta- 

 gneux de l'Europe et de l'Asie ; en France notamment, il assistera 

 à la naissance des Alpes et des Pyrénées et à la formation consécu- 

 tive du Jura. 



Ces exemples suffisent pour vous montrer l'importance des confé- 

 rences que nous vous proposons d'instituer, au point de vue de la 

 culture générale. 



Mais ces conférences ne porteraient aucun fruit si elles étaient 

 dépourvues de tout caractère pratique. Non seulement le professeur 

 devra utiliser en classe tous les matériaux : roches, fossiles, plan- 

 ches murales, etc.; mais il est indispensable qu'il conduise ses 

 élèves sur le terrain ; c'est dans la carrière voisine du lycée ou du 

 collège, au bord de la rivière ou sur les coteaux environnants, qu'il 

 résumera les leçons faites en classe. Votre Commission insiste tout 

 spécialement sur la nécessité de ces promenades géologiques. 



les formes vivantes les plus importantes au moyen d'objets mis sous les yeux 

 des élèves, de planches murales, de photographies et de dessins exécutés au 

 tableau noir. Quelques excursions seront indispensables pour compléter le cours. 



Revision sommaire des phénomènes actuels : comparaison avec les phénomènes 

 anciens. 

 Roches éruptives, roches sédimentaires, stratification, fossiles. 



Les temps primaires. — Principales formes animales : brachiopodes, articulés, 

 premiers vertébrés. — Alluvions végétales ; origine et importance de la houille. 

 Répartition des mers et des continents. — Principales roches. 



Les temps secondaires. — Ammonites, Bélemnites. — Extension des Reptiles, 

 premiers Oiseaux et Mammifères. — Apparition des plantes à fleurs. — Réparti- 

 tion des terres et des mers. — Extension des récifs de coraux. — Principales roches. 



Les temps tertiaires. — Extension des Mammifères. — Les découvertes de 

 Cuvier dans le gypse. — Les mers et les continents ; climats. — Formation des 

 grandes chaînes de montagnes. — Principales roches. 



Les temps quaternaires. — Phénomènes glaciaires ; leur grande extension. — 

 Creusement des vallées. 



