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nachlässigung der Taktik, in weicher er selbst der grosstc Meister 

 war, oder der Kriegsgeschiclite, für welelic keiner ein tiefere« 

 Verständniss hatte als er, schuld geben, noch auch eine Gering- 

 schätzung der mächtigen Waffe der Artillerie, oder der Ingenieur- 

 wissenschaft, welche letztere, grade bei der damaligen Art und 

 Weise der Kriegführung mit befestigten Lagern, eine sehr hohe 

 Bedeutung hatte. Wenn der König die genannten Fächer nicht 

 den bestehenden oder zu diesem Zwecke neu zu errichtenden 

 Schulen anvertrauen wollte, sondern die Pflege derselben nur der 

 Armee als solcher anwies, so war für ihn wohl maassgcbend, 

 dass er die Theorie mit der Praxis des Dienstes, der Manöver 

 und des ernsten Krieges in steter Verbindung erhalten wissen 

 wollte und dass überhaupt die höheren Kriegswissenschaften we- 

 niger für die Vorbildung, als für die Weiterbildung von Offizie- 

 ren geeignet sind, die bereits im Dienste die Anschauungen und 

 Erfahrungen gewonnen haben, welche nüthig sind um den theoreti- 

 schen Unterricht fruchtbar zu machen. Solche gediente Offiziere 

 aber als Schüler und Lehrer in einer fest organisirten Unterrichts- 

 anstalt zu vereinigen, mochte damals wirklich noch nicht an der 

 Zeit sein. 



Friedrich der Grosse, der den Zustand und die Bedürfnisse 

 seiner Armee sehr genau kannte und gewohnt war für Mängel, 

 die er erkannt hatte, überall selbst Abhilfe zu schaffen, entfaltete 

 auch für die Förderung der Bildung seiner Offiziere in den 

 Kriegswissenschaften eine ungemeine Thütigkeit. Er wusste sehr 

 wohl und hat es auch mehrfach klagend ausgesprochen, dass eine 

 grosse Anzahl der Offiziere seiner Armee nicht durch ein höhe- 

 res Streben beseelt und für Wissenschaft überhaupt nur wenig 

 empfänglich war, so dass es vergeblich sein würde diesen eine 

 höhere Bildung und tiefere Einsicht durch den Unterricht in den 

 Kriegswissenschaften beibringen zu wollen. F'ür solche Offiziere 

 erachtete der König den Katechismus der Kriegswissenschaften 

 genügend, mit welchem Namen er die zahlreichen, für alle ver- 

 schiedenen Waffengattungen und Zweige des Dienstes im Frieden 

 wie in» Kriege erlassenen Instruktionen und Reglements zu be- 

 zeichnen pflegte, die er auf Grund seiner allseiligrn Kt-nntniss 

 und seiner eigenen Erfahrungen selbst ausgearbeitet hatte und auf 

 deren Kenntniss und genaue Befolgung er mit Strenge hielt. 



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