D E s M O L L U s Q LT E 5. 97 



longueur un renflement télratone dont les trois an<ï]es inférieurs 

 sont garnis de petites papilles. Au-delà de ce renflement le dard se 

 termine par un prolongement grêle et sétacé. 



Coquille globuleuse , épaisse , blanchâtre ou fauve pâle , toute 

 parsemée de petits traits blancs ou pâles , avec de légères dépressions, 

 ce qui rend la surface chagrinée à peu près couune dans Yhelix 

 aspersa, mais d'une luanière moins sensible. La spire est composée 

 de cinq tours , dont le dei'uier est grand relativement aux autres, et 

 ordinairement marqué de quatre ou cinq bandes : les deux inférieures 

 sont distinctes^ assez étroites, et se plongent dans l'intérieur de la 

 coquille, l'une d'elles étant coupée par le bord latéral à son insertion : 

 les deux ou trois autres se prolongent à l'extérieur sur les autres 

 tourSj et sont frécj^uemment interrompues et presque flambées , sur- 

 tout la supérieure. La variété jS est moins commune, ordinairement 

 plus petite , plus lisse, d'une couleur plus sombre ;, un peu cornée, et 

 n'offre guère les points ou petits traits blancs dont nous avons parlé; 

 les bandes ne sont pas interrompues. La variété y est grise ou jaunâtre, 

 ou fauve, sans bandes , et toute parsemée de traits blancs. 



Cette cocpiille varie beaucoup par l'élévation de la spire , qui est 

 quelquefois un peu déprimée. L'ouverture est médiocre, plus longue 

 que large , arrondie inférieurement et au bord latéral , non au bord 

 columellaire qui est droit , bossu dans son milieu , et marqué d'une 

 dépression à la place de l'omliilic. La bosse ou éminence de ce bord 

 droit est plus saillante que dans les espèces précédentes. Le péris- 

 tome est blanc , large , lisse , épais , fort , évasé et réfléchi. L'épi- 

 phragme , quoique membraneux , est d'un tissu très-solide. Celui 

 dhiver est assez épais. L'animal en forme quelquefois plusieurs à la 

 suite les uns des autres dans l'intérieur de la coquille. 



Habite dans les vignes , les jardins , etc. Edule. 



1,3 



