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§ II. — Lycee Louis le Grand. 

 M. Julien, proviseur du lycee Louis le Grand, me semble 

 porter un vif interet a renseignement des arts, dont il 

 parle comme un homme qui a bien etudie la matiere. 



Ici, comme a Saint-Louis, tout s'est passe en conversa- 

 tion. Le placement d'un calorifere, et d'autres arrange- 

 ments inlerieurs, qui n'ont pu etre termines pendant les 

 vacances, ont retarde Touverture des cours de dessin. 



Quant aux resultats, M. le proviseur ne les croit pas fort 

 importants : la duree de renseignement est trop courte, 

 et cette specialite ne compte pas suffisamment dans I'en- 

 semble des etudes. L'usage de s'en tenir exclusivement a 

 renseignement individuel nuit aux progres. 



L'arr6t6 de M. Fortoul fixe a deux mille cinq cents francs 

 le traitement des professeurs de dessin dans les lycees de 

 Paris, C'est une retribution bien raodique; car le raeme 

 maitre devrait donner renseignement dans les sept classes 

 du cours complet d'humanites, y compris la philosophic. 

 Cependant on a tenu a avoir des artistes en renom qui 

 fussent en quelque sorte une enseigne; et comme ces pro- 

 fesseurs en titre ne pouvaient point consacrer tout leur 

 temps a ces fonctions, on les a autorises a se choisir un 

 suppleant, auquel ils abandonnent une part de leur traite- 

 nicnt. La part qu'ils conservent est une indemnite des.tinee 

 a les dedommager du temps qu'ils donnent a inspection 

 (Jes cours, inspection qui a lieu de loin en loin. Le suj)- 

 P'eant est aussi, d'ordinaire, un homme de merite. M. le 

 proviseur du lycee Louis le Grand, qui, en dernier lieu, 

 exercait les memes fonctions au lycee Napoleon , me signale 

 'e professeur de cet etablissement comme un modele a 

 t des elements du dessin. 11 entre 



