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 J'ai parle plus haul de J'ouvrage, conru el grave specia- 

 lement pour I'usage de cette ecole : c'est une suite de rao- 

 deles gradues, depuis les formes les pins simples, au trait, 

 jusqu'a Tornement ombre. Tous les eleves copieiil , eii 

 meme temps, le meme modele; il y en a quatre pom Ii 

 mois d'octobre. Le cours etant obligatoire chaque elivt 

 travaille une semaiue sur le meme modele, Les choses « 

 passent de la meme raaniere pendant le reste de rannte: 

 chaque exemple arrive a son jour fixe. Ce sysleme parai- 

 Ira bien precis; il laisse bien pen de place a la liberie; mais 

 comrae il est mis en pratique par celui-la meme qui Fa 

 imagine , il produit des resultats satisfaisants : en mollis 

 d'une annee,reniant commence a dessiner d'apres le relief. 

 C'est encore le professeur M. Lequien pere, qui est I'a"- 

 leur de la serie de platres qui suit, dans renseignemeiit. 

 la serie des modeles graves. Apres deux annees de ces exei- 

 cices, I'eleve aborde la tete, puis la figure humaine. 



L'elude de la composition de rornement est pousst'C 

 assez loin dans cette ecole; j'ai, encore vu la de fort bous 

 dessins executes par les eleves. 



Quoi qu'on puisse penser de cette melhode, il mc parait 

 qu'elle ne pent etre appliquee que dans une ecole qin 

 conserve ses eleves toute la journee, sous une stud'' 

 discipline, et qui les y retient pendant un nombre d'aiintt" 

 suffisanl pour achever une education. 



II n'en est pas de meme dans les ecoles dont je me sn^^ 

 occupe plus haul; il n'en pourrait etre de meme non |»l"' 

 dans nos academies de Belgiqtie, lesquelles revoiveiit,*i' 

 grande majorite, des ouvriers, des artisans, occupes pen- 

 dant toute la journee, el qui ne peuvenl consacrer au des- 

 sm que quelques heures de la soiree. 



Le cours de dessin de I'ecole Turgol n'est point daii^ 'f 



