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“la classe, on ne saurait faire un reproche aux concurrents 
de s'être inclinés devant les termes mêmes du programme. 
Nous aurons done à examiner quels sont les travaux les 
plus consciencieux, quelles sont les recherches les plus 
persévérantes auxquelles cette question a donné lieu; nous 
ne croyons pas toutefois devoir en séparer le mérite de la 
Composition et de la rédaction, puisque ce mérite relève, 
avant tout, des compagnies chargées de conserver les saines 
traditions littéraires. 
Deux mémoires nous sont parvenus : 
Le n° 4 est écrit en francais, le n° 2 en flamand; ils ont 
Fun et l’autre environ la même étendue, et les nombreux 
Chapitres qui se succèdent embrassent à peu près les 
mêmes matières. 
Dans le n° 1, la première partie est consacrée à la sou- 
veraine et à ses ministres; la seconde aux institutions 
Parmi lesquelles l’auteur range tour à tour le pouvoir exé- 
_Cutif, les institutions provinciales et communales, l’ordre 
judiciaire, l’ordre ecclésiastique, les administrations finan- 
cières, l’instruction publique et les établissements mili- 
taires. La troisième partie a pour objet l'examen des 
réformes introduites par l’Impératrice dans les conseils 
Provinciaux et communaux, dans les finances, dans la 
législation, dans le culte, dans l’enseignement, dans les 
Sciences et dans l’armée. Suit un appendice destiné à faire 
Connaître le caractère et les mœurs des habitants ainsi 
que les règles et les usages qui président à la vie maté- 
rielle. | 
Le n° 2, plus complet que le n° 1, renferme 41 chapi- 
tres. Le premier chapitre nous met en présence de Marie- 
hérèse et de ses ministres; les chapitres H et V s’occupent 
des relations des Pays-Bas avec les pays- étrangers. Les 
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