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en réalise, dans ce même système, quinze différents; il par- 
vient à les déduire tous de la théorie et à les faire dériver 
théoriquement et expérimentalement les uns des autres. 
Enfin M. Lamarle s'occupe, toujours relativement à la 
même charpente, d'un genre- de systèmes qu'il nomme 
incomplets, parce qu’on les produit en crevant certaines 
lames dans un système déjà formé, et qu’ils présentent 
conséquemment des espaces vides : quand on réalise au 
milieu du système à lames planes l’un des polyèdres lami- 
naires ci-dessus, il se forme six petites lames triangulaires 
qui aboutissent à ce polyèdre; c’est en crevant deux ou 
quatre de ces lamelles, que M. Lamarle obtient les systèmes 
incomplets dont il s’agit. Pour trois d’entre eux, qui résul- 
tent de la disparition de deux lamelles opposées, les polyè- 
dres intérieurs, primitivement octaédriques , sont devenus 
des hexaèdres et ont des formes très-élégantes; la dispa- 
rition de deux autres lamelles opposées transforme l’un 
de ces hexaèdres en un tétraèdre d’un aspect curieux à 
raison du contournement de ses faces. 
Cette seconde partie du travail de M. Lamarle consti- 
tuant un complément remarquable de la première, la 
classe n’hésitera pas, j'espère, à en ordonner l’impres- 
sion. » 
« Mon opinion sur le mémoire de M. Lamarle, ajoute 
M. Duprez, second commissaire, est en tous points con- 
forme à celle de mon honorable confrère, et j'ai également 
l'honneur de demander à. l’Académie l'impression de ce 
travail. » 
= Ces conclusions sont adoptées par la classe et l'impres- 
sion du mémoire de M. Lamarle est ordonnée dans le 
recueil des Mémoires in-4°. 
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