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De la constitution des Académies belges depuis leur ori- 
gine jusqu'à nos jours; par M. L. Alvin, membre de 
l’Académie. 
Le discours que j'ai prononcé, dans la séance publique 
du 25 septembre, n’est que le résumé, excessivement 
abrégé, d’un travail que j'ai entrepris sur la situation ac- 
tuelle de l’enseignement des arts du dessin en Belgique. 
Je vous demande la permission de communiquer aujour- 
d'hui à la classe des beaux-arts, non pas ce travail en 
entier, mais le chapitre qui lui sert d'introduction; il m'a 
paru que l’histoire de ce qui s’est fait avant nous devait 
naturellement précéder le tableau de la situation présente. 
En effet, pour bien connaître une institution , il ne suffit | 
pas de l’étudier dans ses conditions actuelles d'existence, 
il faut encore rechercher les causes qui lui ont donné nais- 
sance, les circonstànces qui ont aidé ou qui ont nui à son 
dévioipement, les modifications qu’elle a subies en raison 
des changements survenus dans les usages et dans les 
besoins auxquels cette institution doit satisfaire. 
Je prendrai donc les académies à leur origine et je les 
suivrai dans les vicissitudes qu’elles ont traversées. 
Quatre régimes différents se sont succédé depuis que la 
première académie a été fondée sur le sol belge ; ce seront 
autant de périodes qui partageront ce travail. » 
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