( 700 ) 
N'y aurait-il plus moyen de raviver cette source presque 
tarie? Les besoins sont plus grands que jamais, les caisses 
des administrations publiques ne suffiront pas à les satis- 
faire si les particuliers ne s'imposent pas aussi quelques 
sacrifices. 
DEUXIÈME PÉRIODE. 
Révolution brabançconne, occupation française. 
Les bouleversements qui accompagnèrent la révolution - 
brabançonne, l'invasion de notre territoire par les armées 
françaises, lincorporation de nos provinces à la Répu- 
blique, les guerres continuelles de l'Empire, ne furent 
point favorables à la création de nouvelles académies. 
Celles qui avaient existé avant ces événements se rouvri- 
rent, après une interruption plus ou moins longue, quand 
le calme fut rétabli. 
Quatre nouvelles académies furent fondées pendant la 
République, à Diest, en 1796, à Louvain, à Turnhout et 
à Termonde en 1800. 
_ Deux doivent leur fondation à l’Empire, l'académie 
d’Alost, fondée en 1805, et celle de Lierre, en 4807. Je 
dis qu’elles doivent leur fondation à l'Empire, parce qu’à 
cette époque les attributions des autorités communales 
avaient été singulièrement restreintes; nos communes 
étant placées sur le pied des municipalités françaises, 
c’est-à-dire sous la dépendance absolue du pouvoir cen- 
tral, rien ne s’y faisait que conformément aux vues du 
gouvernement représenté par le préfet. 
Je n’ai pas trouvé de renseignements bien précis sur la 
fondation des six institutions qui datent de cette période. 
