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celte classe appartiennent l'Assomption de la Vierge et le 
Martyre de Saint Liévin du musée de Bruxelles, la Sainte 
Thérèse du musée d'Anvers, la Pêche miraculeuse de 
Malines, le Saint Roch d’Alost, le Martyre de Saint Étienne 
du musée de Valenciennes, le Saint Dominique et Saint 
François protégeant le monde, du musée de Lyon. 
Prenons pour exemples de tableaux dus à la collabora- 
tion de Rubens et de ses élèves, trois de ceux que nous 
venons d’énumérer : l’Assomption et le Saint Liévin du 
musée de Bruxelles, ainsi que la Sainte Thérèse du musée 
d'Anvers. 
Dans l’Assomption, un tableau de la seconde manière 
de Rubens, les apôtres et les saintes femmes du premier 
plan sont peints en tons vigoureux, la lumière est dorée, 
la pâte grasse; la Vierge et les anges dans le haut ont, par 
contre, des tons argentins, pâles, secs et crayeux, leurs 
chairs sont floconneuses. La partie inférieure est de 
Rubens; la partie supérieure est d’un élève, le maître n’y 
est guère intervenu que pour y faire luire les rayons de la 
Sloire dans laquelle la Vierge monte au ciel. 
Dans le Martyre de Saint Liévin, le saint, les bourreaux 
autour de lui, le soldat s'appuyant sùr sa lance et effrayé 
Par la vision sent de Rubens; les autres soldats, les che- 
vaux, les anges dans le ciel sont d’un collaborateur. Ici les 
er de Rubens sont plus abondantes. Les éclats sur 
x r du cavalier désarçonné, la tête de nées à la 
le pen plan, les reflets ardents sur la tête et sur 
es u cheval, le feu dans ses naseaux, les clartés 
es qui traversent le ciel, les tons argentins, roses, 
et rouges sur les anges sont de sa main. 
Dans la Sainte Thérèse du musée d'Anvers sa part est 
