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effet, chaque fois que nous avons trouvé des tableaux 
exécutés en partie, au témoignage de documents incontes- 
tables, par le disciple le plus célèbre de Rubens, comme 
l'Achille parmi les filles de Lycomède du musée de Madrid, 
et l'Histoire de Décius de la galerie Liechtenstein, ou bien 
des œuvres où nous croyions retrouver sa main, telles que le 
Christ au coup de lance du musée d'Anvers, nous avons 
pu constater que la fusion entre les travaux des deux 
grands maîtres était pour ainsi dire complète. 
Par le nombre de ses élèves, par la haute réputation 
qu'il s'était acquise de son vivant et qui était digne de son 
génie, Rubens exerça une influence énorme sur son entou- 
rage. Si l’on en excepte quelques talents originaux, Jacques 
Jordaens et Cossiers, on peut dire que toute l'école anver- 
Soie a suivi les traces de Rubens pendant trois généra- 
tions. Dans ses tableaux, le créateur puissant façonna tout 
Un monde à son image; dans son atelier, il forma à son 
ŝtyle une école qui vécut un siècle, le siècle le plus glorieux 
de l’art flamand. 
D run même, il s'est présenté des occasions où 
i ne partie du monde artistique d'Anvers travaillait 
De aps ses ordres à une œuvre commune : telle 
di èe du Cardinal Infant pour laquelle Rubens fit les 
Squisses et dont les décors furent exécutés par vingt 
Gaa et {a sculpteurs anversois. Lorsqu'il eut à fournir 
de aik les peintures. destinées à décorer la Torre 
Mi. $ et d autres bàtiments royaux, il fournit des 
Van Tulle TA signés par Érasme Quellin, Théodore 
“wa in ë rneille de Vos, Jean Van Eyck, Jacques- 
lindar aiie S Borrekens, Jean Cossiers, François 
Aga seyg de Vos, tableaux dont il a fait les esquisses 
exécutés sous sa direction. 
