Richtlinien des Entwicklung^- und Vererbuagsproblems. 389 



Varianten, von der Disposition zur Wiederholung erworbener Eigen- 

 schaften rezenter Formen, welche einen winzigen Ausschnitt, eine 

 gegenwärtige Phase der Phylogenese repräsentiert. Die Art und 

 Weise, wie durch das Eiwachstum oder durch äußere Ernährungs- 

 bedingungen die allgemeine Leistungsfähigkeit und Dauerfähigkeit, 

 das Teilungswachstum erhöht und dadurch die Sukzession und 

 Komplikation der epigenetisch sich ergebenden Bedingungskette ge- 

 steigert wird, steht immer im Vordergrunde des Problems. Meist handelt 

 es sich ja um die letzten Phasen der Ontogenese, deren oft schwierige 

 Beurteilung die Kenntnis des gesamten, die Erscheinungen beherrschen- 

 den ontogenetischen Bedingungskomplexes zur Voraussetzung hat. 

 Ehe wir z. B. wissen, unter welchen Bedingungen die Entstehung 

 und Gliederung einer Extremität oder die Gestaltung (Zähne- 

 lung usw.) eines Blattrandes erfolgt, können wir auch nicht die 

 Faktoren erkennen, welche eine Steigerung dieses Prozesses termi- 

 nalen Wachstums, die Polydactylie oder die dichtere Zähnelung des 

 Blattrandes beherrschen. Solange wir nicht den Einfluß des Gesamt- 

 chemismus auf die Färbung der Haare und des Gefieders oder auf 

 die Blütenfarbe kennen, lassen sich auch nicht die Kombinationen 

 solcher Einflüsse verstehen. Die Ontogenie ist noch weit davon 

 entfernt, über letztere Fragen bereits Aufschlüsse zu geben, 

 sie ist viel zu sehr von der Chemie abhängig und hat mit großen 

 Schwierigkeiten zu kämpfen. Das eine wissen wir aber, daß dieser 

 Chemismus oder diese Steigerung oder Abschwächung der Wachstums- 

 erscheinungen das Gemeingut des ganzen jungen Zellenstaates sein 

 müsse, daß gar kein zwingender Grund vorliegt, in den Keimzellen 

 oder im jungen Zellenstaate eine spezifische Prälokalisation und 

 formative Determination anzunehmen und damit das Vererbungs- 

 problem künstlich in chaotischer Weise zu komplizieren. Die be- 

 treifenden individuellen Varianten sind das Werk einer Epigenesis, 

 die aus Gleichartigem Ungleichartiges schafft, indem im jungen Zellen- 

 staate nur diejenigen Komplexe in die Lage kommen als Funktion 

 der Gelegenheit die betreffenden unicellulären, individuell gesteigerten 

 Eigenschaften zu entfalten, die betreffende Variationen erzeugen, 

 während in anderen bei demselben Chemismus diese Eigenschaft 

 latent bleibt. Die Verwendung und Differenzierung erfolgt per ex- 

 clusionem des Unpassenden und Unverwendbaren, und dieser Zwang 

 macht als ein Werk der Epigenesis die Annahme einer Prälokalisation 

 überflüssig. So wie die Situation, welche diese Entscheidung bringt, 

 das Werk der Epigenesis ist, so wird auch der Vorgang selbst, die 



