I-^^ihigkeit der Linicnerhaltung-. 415 



tritt oft erst während der Entwicklung der Keimpflanzen in 

 Erscheinung. Auch hierfür ein Beispiel: 



Von den 10 Samen des 11. Nodiums von Ind. Nr. 159 

 ■{1917j kräftiger Aszendenz keimten 8 am 31. Dezember 191 7. 



1 am 4. Jänner 1918, 1 Same in' dieser Periode überhaupt 

 nicht. 7 Keimlinge vom 31. Dezember wurden sofort nach 

 'der Revision aus der Keimschale in einen entsprechend vor- 

 bereiteten Topf mit zentraler Grasnarbe verpflanzt, was mit 

 vielen anderen keimenden Samen anderer Herkunft, die uns 

 hier nicht weiter beschäftigen sollen, in gleichet Weise 

 geschah. Die Töpfe kamen^ ins ungeheizte und größtenteils 

 frostfreie Südversuchshaus des Institutes, wo sich die Pflanzen, 

 vor direkter Sonnenbestrahlung geschützt, bis zur Samenreife 

 ^entwickelten. \'on diesen sieben gleichen Bedingungen aus- 

 .gesetzten Keimlingen annähernd gleichen Keimungsbeginnes 

 erschienen 4 am 12. Februar 1918, 1 am 24. Februar und 



2 sogar erst am 10. März über der Erde. Die weitere ver- 

 schiedene Entwicklung ist aus Fig. 1, Tafel I ersichtlich, 

 -die eine am 31. März erfolgte photographische Aufnahme 

 wiedergibt. Hierzu sei beiläufig noch folgendes bemerkt: 



Jeder Beschauer der Kultur, der die Vorgeschichte der 

 Pflanzen und die Tatsache nicht kennt, daß es sich um 

 ■Geschwister handelt, wird versucht sein, die verschiedene 

 Entwicklung ausschließlich auf die verschiedene Ernährung 

 'der Parasiten zurückzuführen. Die weitgehende Abhängigkeit 

 der morphologischen Ausbildung dieser Pflanzen vom Grade 

 •der Ernährung ist ja aus Heinricher's umfangreichen Ver- 

 suchen allgemein bekannt. In der Tat haben von den sieben 

 Pflanzen nur fünf den Wirt erfaßt, die zwei kleinsten nicht:; 

 aber nicht, weil ihnen etwa durch die Konkurrenz der- 

 Geschwister die Möglichkeit hierzu genommen wurde, sondern 

 weil sie den Wirt infolge ihrer geschwächten* inneren Ver- 

 fassung nicht auszunützen vermochten. Um diesen Tat- 

 bestand zu bekräftigen, habe ich die am gleichen Tage auf-- 

 genommenen Kulturen Fig. 2, Tafel 1 und Fig. 3, Tafel ü- 

 beigefügt. Wir sehen in Fig. 2 vier auf annähernd gleicher 

 Stufe wie die zwei kleinen Pfianzchen von Fig. 1 stehende 

 Individuen anderer Herkunft, hier ohne Konkurrenz rnit 



Sitzb. d. mathem.-naturw. Kl., Abt. I, 128. Bd. 30 



