﻿Kritik 
  von 
  J. 
  Loeb's 
  Tropismenlehre. 
  5 
  

  

  Betrachtung 
  der 
  Natur 
  und 
  auf 
  Grund 
  der 
  wahrgenommenen 
  Tat- 
  

   sachen 
  unsere 
  Vorstellung 
  zu 
  bilden, 
  getreu 
  denjenigen 
  Leitgedanken, 
  

   die 
  etwa 
  David 
  Feiedeich 
  Steauss 
  1 
  ) 
  für 
  den 
  Historiker 
  ent- 
  

   wickelt 
  hat. 
  

  

  2. 
  Ist 
  der 
  Tropismus 
  zwangsläufig? 
  

  

  Daß 
  das 
  Verhalten 
  der 
  niederen 
  Tiere 
  nicht 
  immer 
  zwangs- 
  

   läufig 
  wie 
  das 
  Fallen 
  eines 
  Steines 
  verläuft, 
  dafür 
  hat 
  besonders 
  

   Jennings 
  2 
  ) 
  zahlreiche 
  Beispiele 
  erbracht. 
  Schon 
  die 
  Protozoen 
  han- 
  

   deln 
  nach 
  einem 
  von 
  L. 
  Moegan 
  geprägten 
  Ausdruck 
  nach 
  der 
  „Ver- 
  

   suchs- 
  und 
  Irrtumsmethode" 
  und 
  sie 
  „lernen" 
  durch 
  Übung. 
  So 
  

   erlernen 
  u. 
  a. 
  Paramäcien 
  nach 
  Smith 
  8 
  ) 
  in 
  einer 
  Capillare 
  die 
  

   Zeit 
  ihrer 
  Umdrehung 
  von 
  fünf 
  Minuten 
  auf 
  eine 
  Sekunde 
  ver- 
  

   mindern. 
  

  

  Um 
  mich 
  selbst 
  davon 
  zu 
  überzeugen, 
  daß 
  schon 
  niedere 
  Orga- 
  

   nismen 
  durchaus 
  nicht 
  immer 
  zwangsläufig 
  handeln, 
  habe 
  ich 
  die 
  

   bekannten 
  Planarienversuche 
  von 
  Peael 
  4 
  ) 
  wiederholt. 
  Das 
  Ergebnis 
  

   seiner 
  Versuche 
  über 
  Thigmotaxis 
  sowie 
  seiner 
  Durchschneidungs- 
  

   experimente 
  konnte 
  ich 
  in 
  allen 
  wesentlichen 
  Punkten 
  an 
  den 
  von 
  

   mir 
  untersuchten 
  Planarien 
  Planaria 
  gonocephala, 
  Polycelis 
  nigra 
  und 
  

   Planaria 
  alpina 
  bestätigen, 
  worüber 
  ich 
  noch 
  näher 
  an 
  anderer 
  Stelle 
  

   berichten 
  werde. 
  Hier 
  nur 
  soviel, 
  daß 
  eine 
  Planarie, 
  deren 
  Kopf 
  

   von 
  der 
  Seite 
  her 
  mit 
  einer 
  Nadel 
  gereizt 
  wird, 
  diesen 
  zwar 
  zuerst 
  

   immer 
  wieder 
  abwendet, 
  schließlich 
  aber 
  „nach 
  vergeblichen 
  Be- 
  

   mühungen, 
  einem 
  unangenehmen 
  Reiz 
  durch 
  seine 
  gewöhnliche 
  Re- 
  

   aktion 
  zu 
  entgehen, 
  endlich 
  einen 
  verzweifelten 
  Sprung 
  nach 
  der 
  

   entgegengesetzten 
  Richtung 
  versucht" 
  (Peael). 
  5 
  ) 
  Man 
  mag 
  sich 
  

   über 
  die 
  Begriffe 
  Zweckmäßig, 
  Zielstrebig, 
  Bewußt, 
  Un- 
  und 
  Unter- 
  

   bewußt 
  streiten 
  — 
  zwangsläufig 
  wie 
  das 
  Fallen 
  eines 
  Steines 
  

   ist 
  eine 
  solche 
  Reaktion 
  sicherlich 
  nicht. 
  Somit 
  ist 
  also 
  erwiesen, 
  

  

  1) 
  Strauss, 
  Das 
  Leben 
  Jesu, 
  Volksausg., 
  1. 
  Teil, 
  Vorrede 
  und 
  

   Einleitung. 
  

  

  2) 
  Jennings, 
  H. 
  S., 
  Das 
  Verhalten 
  der 
  niederen 
  Organismen, 
  über- 
  

   setzt 
  von 
  E. 
  Mangold, 
  Leipzig 
  1910. 
  

  

  3) 
  Smith, 
  St., 
  The 
  Hmits 
  of 
  educability 
  in 
  Paramaecium, 
  in: 
  Journ. 
  

   comp, 
  neurol. 
  psychol., 
  Vol. 
  18, 
  1908. 
  

  

  4) 
  Peael, 
  R., 
  The 
  movements 
  and 
  reactions 
  of 
  fresh-water 
  planarians, 
  

   in: 
  Quart. 
  Journ. 
  microsc. 
  Sc, 
  Vol. 
  46, 
  1903. 
  

  

  5) 
  Übersetzt 
  von 
  Kaeka 
  , 
  G., 
  Einführung 
  in 
  die 
  Tierpsychologie, 
  

   Vol. 
  1, 
  p. 
  81, 
  Leipzig 
  1914. 
  

  

  