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tromoteur employé que du conducteur; que les 

 rapports de variations sont considérablement alté- 

 rés suivant que F électro-moteur est simple ou com- 

 plexe , hydro ou thermo-électrique, que l'électri- 

 cité d'induction est produite par une hélice h spires 

 nombreuses ou non , etc.; bref, Fauteur démontre 

 que les lois admises par les physiciens , sur cette 

 question delà science, ne représentent réellement 

 pas le phénomène général. 



Relativement a la distribution de la chaleur dans 

 l'atmosphère, Ango, dans ses instructions rédi- 

 gées par la commission scientifique envoyée dans 

 le nord de l'Europe , a fait les réflexions suivantes : 

 les causes physiques qui concourent à rendre les 

 couches de l'atmosphère d'autant plus froides 

 qu'elles sont plus élevées , n'ont pas été soumises 

 jusqu'ici à une appréciation exacte, et il est per- 

 mis de supposer que quelque chose manque à l'é- 

 numération qu'on en a faite. De là l'idée du secré- 

 taire perpétuel de l'Académie , qu'une anomalie 

 pouvait, tout aussi bien que l'étude générale du 

 phénomène, mettre sur la voie des lacunes, s'il 

 en existe , et suggérer les moyens de la combler ; 

 de là aussi l'appel fait par lui-même aux observa- 

 teurs de la Bonite sur Fexception que la loi subit 

 la nuit par un temps serein sur la progression alors 

 croissante que les températures atmosphériques 

 présentent depuis le sol jnsqu'à une certaine limite 

 de hauteur qui n'a pas encore été exactement dé- 

 terminée. 



Aujourd'hui ce champ de recherches paraît s'ê- 

 tre agrandi; dans certains climats en effet les tem- 

 pératures atmosphériques semblent pouvoir être 

 croissantes avec la hauteur, même en plein jour; 

 ceci a été constaté par Arago à l'occasion des ob- 

 servations faites par les capitaines Sabine et Fors- 

 ter, en juillet 1823, pour déterminer l'élévation 

 d'une montagne du Spitzberg, isolée et très-poin- 

 tue. Il résulte de ces observations et de quelques 

 autres que l'anomalie n'existe pas quand le temps 

 est entièrement couvert, mais qu'elle atteint au 

 contraire son maximum par un ciel serein. Ce phé- 

 nomène mérite l'attention de tout observateur ja- 

 loux de la vérité et de l'exactitude. Un ballon cap- 

 tif, qui porterait un thermomètre à minimum ( le 

 thermomètre à déversement est le seul dont l'usage 

 soit sûr dans ce cas) et qu'on lancerait de temps à 

 autre dans les airs, servirait à faire des observations 

 d'une manière encore plus concluante qu'en s'éta- 

 blissant sur une montagne isolée et à sommet 

 aigu. 



Melloni décrit un appareil propre à répéter tou- 

 tes les expériences relatives à la science du calo- 

 rique rayonnant; il lit un mémoire sur le même 

 sujet (nous parlerons de ce mémoire et de l'appa- 

 reil au mot Rayonnement, à l'occasion duquel 

 nous reviendrons sur le Calorique rayonnant ). 

 Le même physicien envoie à l'Académie des scien- 

 ces un travail sur la théorie de l'identité des agen6 

 qui produisent la chaleur et la lumière. Le savant 

 secrétaire perpétuel, Arago, en donne l'analyse 

 suivante. S'il est difficile de rendre plausible cette 

 Identité des agçns , quand on admet pour les phé-r 



nomènes de la lumière la doctrine de l'émission , 

 on rencontre des obstacles beaucoup plus grands 

 encore lorsqu'on adopte, comme le font aujour- 

 d'hui la plupart des physiciens , la théorie des on- 

 des. Ampère cependant a récemment essayé de 

 faire disparaître ces obstacles à l'aide d'une hypo- 

 thèse qui consiste à supposer une différence dans 

 la longueur des ondes excitées dans Féther par les 

 vibrations des corps éclairans ou échauffans, sui- 

 vant que c'est de la lumière ou de la chaleur qui 

 est produite. Mais, en admettant celte hypothèse, 

 Melloni pense que la théorie d'Ampère ne fournit 

 pas d'explications pour certains faits , et qu'elle est 

 inconciliable avec quelques autres ; c'est ce qu'il 

 s'applique à démontrer d'abord par des raisonne- 

 mens , et en discutant les faits anciennement con- 

 nus, puis à l'aide d'expériences qui lui en four- 

 nissent de nouveaux. 



On sait que Rochon, ayant imaginé de porter tin 

 thermomètre dans les diverses parties du spectre 

 résultant de la décomposition d'un faisceau lumi- 

 neux par le prisme, reconnut que la température 

 n'était pas la même dans toutes les parties. Her- 

 schell, qui probablement n'avait pas connaissance 

 des expériences de Rochon , arriva au même ré- 

 sultat ; mais il alla plus loin, et reconnut qu'au- 

 delà de la partie lumineuse du spectre , du côté du 

 rayon rouge, la chaleur était très-sensible. Sée- 

 beck revint sur ce sujet qu'il étudia beaucoup plus 

 complètement; mais les observations de Melloni 

 ajouteront encore à nos connaissances sur ce point. 



Si on décompose un faisceau de rayons solaires 

 par un prisme de sel gemme , et qu'on mesure le 

 degré de chaleur propre aux diverses bandes qui 

 composent le spectre , on trouve , comme nous 

 avons déjà eu occasion de le dire, que la tempéra- 

 ture augmente du violet au rouge , et continue à 

 s'accroître dans l'espace obscur jusqu'à une dis- 

 tance de la limite rouge à peu près égale à celle 

 du jaune; après quoi -il y a ; décroissement assez 

 rapide et cessation complète de l'action calorique 

 à une distance de la limite rouge égale à peu près 

 à un tiers de la longueur du spectre lumineux. 



Si l'on fait passer toutes les parties du spectre 

 par une couche d'eau de 2 à 9 millimètres , ren- 

 fermée entre deux lames de verre, et que l'on 

 prenne les températures des rayons émergens , on 

 trouvera le maximum, de température et la dernière 

 limite obscure rapprochée de la limite rouge. En 

 augmentant successivement l'épaisseur du liquide 

 interposé , on voit passer le maximum sur les di- 

 verses parties du rouge, de l'orangé et du jaune. 

 Il vient se fixer au commencement du vert lorsque 

 les rayons ont traversé une couche d'eau de 3oo 

 millimètres d'épaisseur. 



Au lieu du diaphragme liquide, une simple lame 

 de verre reproduit les mêmes variations , quoique 

 sur une moins grande échelle; mais si le verre est 

 coloré, le spectre est complètement altéré. Si on 

 emploie, par exemple, un verre bleu de cobalt, 

 l'orangé disparaît ainsi qu'une grande partie du 

 vert et le milieu du rouge , de manière que le spec- 

 tre présente alors une série de zones lumineuses , 



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