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de Leyde et d'Utrecht sur les services que leur rend l'ouvrier 

 mécanicien, j'ai obtenu d'eux la -réponse suivante : Cet ouvrier 

 est notre hras droit, et il nous serait impossible de nous en passer. 



Cela se conçoit sans peine. Au bout de quelque temps d'ap- 

 prentissage, l'ouvrier s'intéresse à la mécanique, à l'expérimen- 

 tation physiologique. Alors il devient pour le professeur un 

 conseil très précieux, presque indispensable, pour les expériences 

 exigeant une instrumentation compliquée. En tout cas, sa pré- 

 sence dans le laboratoire fait qu'on gagne beaucoup de temps dans 

 la construction des appareils, qu'on évite les appareils inutiles. 

 Quant à lui, il travaille et peut travailler beaucoup plus vite que 

 les constructeurs de profession. 



En un mot, l'institution d'un ouvrier mécanicien attaché au 

 laboratoire de physiologie serait excellente; comme le prouve 

 l'exemple des physiologistes hollandais. 



Tels sont les deux points sur lesquels il m'a paru que l'attention 

 devait être principalement appelée. Il en est quelques autres, 

 moins importants, mais cependant ayant encore un certain 

 intérêt. 



i" Les instituts physiologiques sont construits en bois et en 

 brique, très légèrement, c'est-à-dire très économiquement. On a 

 compris qu'il n'était pas besoin , pour un édifice qui doit se trans- 

 former chaque jour, de construire des bâtiments massifs et 

 coûteux ; 



2° Il y a une salle consacrée exclusivement à la physique phy- 

 siologique. Les appareils d'électro-physiologie et d'optique phy- 

 siologique sont très nombreux. En général, cette partie de la 

 science est plus cultivée en Hollande et en Allemagne qu'en 

 France ; 



3° Toutes les salles sont très claires ; car les fenêtres sont 

 grandes et larges. En outre, il y a de très nombreuses salles ayant 

 chacune une attribution différente (optique, électricité, chimie, 

 balances, analyse des gaz, salle des cours, vivisections, prépa- 

 ration des cours, microscope, bibliothèque, chambre photogra- 

 phique, salle du professeur, salle de l'assistant ou préparateur). 

 Cette multiplicité permet aux différents investigateurs de travailler, 

 soit isolément dans les petites salles, soit en commun dans les 

 grandes. 



