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En terminant, je me permettrai de faire remarquer le très 

 grand développement de l'enseignement physiologique en Hol- 

 lande. Dans ce petit pays, il. n'y a guère plus de trois à quatre 

 cents étudiants en médecine ; ce qui fait environ soixante jeunes 

 gens qui chaque année étudient la physiologie. Or, pour ces 

 soixante étudiants, il y a quatre instituts physiologiques ; dont trois 

 (Amsterdam, Leyde, Utrecht) sont évidemment supérieurs aux 

 laboratoires que nous avons à Paris. A Paris, il y a près de six à 

 sept cents étudiants en m.édecine qui devraient consacrer une 

 année à fétude de la physiologie. C'est un simple rapprochement 

 qui permet de montrer combien il y a encore d'efforts à faire, et 

 d'argent à dépenser, pour mettre, non pas la volonté et le talent 

 des travailleurs , mais les ressources dont ils disposent, à la hauteur 

 de ce qui existe à l'étranger. 



Charles Richet, 



Faculté de médecin 

 docteur es sciences. 



Agrégé à la Faculté de médecine de Paris , 



