( 578 ) 
vie, un bonheur inappréciable que la fortune est impuis- 
sante à donner : c’est la pure et douce jouissance des 
plaisirs intellectuels. 
AUX PROFESSEURS : 
Ne cherchez pas à fonder votre réputation sur la cul- 
ture rapide, mais superficielle, des intelligences qui vous 
sont confiées; consacrez aux éléments beaucoup de temps, 
beaucoup de soins, mais passez légèrement sur les parti- 
cularités qui ne sont propres qu’à surcharger la mémoire. 
Attachez-vous de préférence aux théories les plus larges, 
aux méthodes les plus générales, et faites-en ressortir avec 
force les ressources et la fécondité. Qu’une idée philoso- 
phique, en un mot, circule dans tout le corps de votre en- 
seignement, le colore et l'anime. Peut-être ne formerez- 
vous pas ainsi des lauréats pour les concours, mais vous 
formerez à coup sûr des hommes pour la science. 
M’adressant enfin au Gouvernement, je lui dirai : 
Pour les talents hors ligne réservez quelques positions 
hors ligne : rien ne donne de l'essor au génie comme la 
perspective d’un but élevé. Exercez envers votre corps 
professoral une tutelle bienfaisante , en commençant par 
le mettre à l'abri de toute préoccupation matérielle; c’est 
d'ailleurs aujourd’hui le moyen le plus efficace d'attirer 
vers lui la considération publique. Engagez les membres 
de l’enseignement supérieur à s'attacher personnellement 
quelques-uns de leurs meilleurs disciples, par une colla- 
boration fructueuse pour les uns comme pour les autres. 
o Ne reculez pas devant quelques sacrifices pécuniaires, pour 
T 2 au pr la gloire intellectuelle : c’est une sagë 
