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I) effleure son sujet; il n’approfondit aucune des grandes 
questions si intéressantes, si vivantes que soulève aujour- 
d'hui l’étude proposée aux concurrents. J'ajoute que le 
style du mémoire laisse parfois à désirer sous le rapport 
de la correction. 
Or, il a paru, dans ces dernières années, tant de travaux 
originaux sur ces matières, il y a eu, aussi bien au point 
de vue de l’histoire qu’au point de vue de la philosophie, 
de la statistique et de la science sociale, un tel renouveau 
d'idées et de controverses, que l’on est en droit de se 
montrer sévère dans l'appréciation du mémoire. 
Assurément l’Académie, en mettant au concours la 
sixième question, n’a pas eu l'intention d'exiger des auteurs 
la production de conceptions personnelles, mais elle a dû 
avoir le désir de trouver dans leurs œuvres une trace quel- 
conque du mouvement scientifique contemporain, un écho 
des discussions d'écoles, un reflet des préoccupations qui 
dominent les savants. ; 
Le manuscrit ne remplissant pas ces conditions et 
n'étant pas une véritable réponse à la sixième question, je 
ne puis proposer à la Classe de lui accorder le: prix. » 
Bapport de M, Loomans, deuxième commissaire, 
« Le manuscrit qui a pour devise : Travail, présente un 
exposé souvent intéressant des instilutions pénitentiaires 
établies en divers pays et plus particulièrement de celles 
existant dans le nôtre. Il offre une description plus ou 
moins détaillée de l’organisation pénitentiaire et de son 
fonctionnement. Ce n'est pas une étude sur les divers 
Systèmes pénitentiaires considérés au point de vue de la 
théorie pénale et des résultats obtenus. 
