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el pour le système qu'il adopte, offraient une importance 
majeure, 
L'auteur parle quelque part de son âme impression- 
nable de poëte et de penseur. J'aime beaucoup les bons 
poéles, et je respecte infiniment les vrais penseurs; mais 
l'auteur me permettra de lui dire que, pour résoudre la 
question qui lui était posée, il faut avant tout être histo- 
rien, c'est-à-dire un homme qui, dans la recherche de la 
vérité, sache se garder autant des entrainements de l'ima- 
gination que d'opinions absolues et systématiques qui 
sont en dehors des faits et quelquefois même en contra- 
diction avec eux. 
Cette absence presque totale de critique et le manque 
d'une connaissance complète des matériaux sur lesquels 
à fallait travailler, me mettent, à mon grand regret, dans 
l'impossibilité de proposer à la classe un prix ou un 
accessit en faveur de l'auteur du mémoire, et je ne puis 
quadhérer simplement à la première partie, si bien mo- 
Uvée, des conclusions de M. Borgnet. Quant à la seconde 
parte de ces conclusions, qui est relative à la radiation 
de la question du concours, je me réserve de développer 
* “ive voix à la classe les raisons qui m'empêchent de 
my rallier, » 
Rapport de M. Polain. 
line entièrement la manière de voir de mes 
le mém norables confrères, MM. Borgnet et Arendt, sur 
es o se Concours que la classe a envoyé à notre 
> Cl suis également d'avis qu'il n’y a pas lieu 
