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Rapport de M, Léon Frederic, second connnissaire. 
« L'auteur a noté plusieurs fois chaque jour, pendant 
les mois de mars à décembre 4895 et de janvier-février 
1896, la proportion d'élèves attentifs à la lecture dans 
des classes de garçons et de filles des écoles d’ Anvers. H 
a calculé pour chaque mois la moyenne d'élèves attentifs 
et construit, au moyen de ces nombres, une courbe des 
variations mensuelles de l'attention allant de mars 1895 
à février 1896. En comparant cette courbe avec celle de 
la température mensuelle normale moyenne de l’Europe, 
il constate que les deux courbes présentent les mêmes 
inflexions. L’attention baisse quand la température monte 
et vice versa. La courbe d'attention s'abaisse de mars 
1895 à juillet 1895, tandis que la courbe de température 
s'élève. De même la courbe d'attention s'élève d'octobre à 
décembre 1895, pour s'abaisser de janvier à février 1896, 
pendant que la courbe de température suit une marche 
inverse. L'auteur en conclut que les variations d'attention 
sont dues essentiellement aux variations de la température 
atmosphérique. 
Même en admettant avec l’auteur un parallélisme rigou- 
reux entre les deux courbes, il resterait, comme le fai 
observer le premier commissaire, un doute sur la question 
de savoir si la relation est bien celle de cause à effet. Mais 
de plus, je me permets de mettre en doute la proportion- 
nalité des deux ordres de valeurs comparées pour la 
période qui va de novembre à mai. J'accorde que pour 
juin et juillet, les deux courbes sont bien nettement pro- 
portionnelles, et ici il ne me répugne pas d'admettre que 
le faible degré d'attention observé pendant ces deux mois 
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