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la plus convenable : 20 à 26 centimètres suffisent pour un œil nor- 

 mal. Il faut, en tout cas, empêcher que Tenfant ne baisse trop la tête 

 en lisant et en écrivant. Si le maître s'aperroit que Télève plisse 

 le front en lisant et en écrivant et éloigne parfois son livre ou son 

 cahier en rejetant la tête en arrière, il devra en informer le direc- 

 teur, qui en prendra noie dans le registre particulier à Tusage du 

 médecin qui visite les écoles. 



En ce qui concerne la propreté des latrines, les règles suivantes 

 devront être observées : i** débarrasser tous les jours le grand si- 

 phon des matières fécales au moyen d'un jet d'eau suffisamment 

 abondant; 2° débarrasser des matières fécales au moins trois fois 

 par jour, dans les écoles de filles, les petits siphons de chaque 

 siège, avant le commencement de la récréation, aussitôt après la 

 fin de cette récréation et aussitôt après la sortie des enfants; au 

 moins deux fois par jour dans les écoles de garçons dans lesquelles 

 il n'y a pas de récréation, après chacune des deux leçons; 3° en 

 même temps qu'on lavera les siphons, on lavera aussi les plan- 

 chers, les sièges et les urinoirs; [\^ les appareils Rogier-Molhes se- 

 ront entretenus de telle sorte que la soupape fonctionne toujours 

 bien et ferme hermétiquement; 5° pendant la chaleur, les cabi- 

 nets et les appareils seront lavés avec des solutions de chlorure de 

 chaux; on projettera dans le grand siphon une solution de sulfate 

 de fer. Les élèves ne devront jamais monter sur les sièges, mais 

 s'asseoir dessus. 



Toutes les fois que des réparations seront nécessaires dans l'une 

 des parties quelconques des établissements scolaires, un rapport 

 devra être immédiatement adressé à l'autorité communale. 



CHAPITRE IIl. 



ÉTABLISSEMENTS POUR LES ENFANTS RACHITIQUES ET HOSPICES MARINS 

 POUR LES SCROFULEUX. 



I. — Etablissements pour les enfants rachitiques. 



Si dans les écoles de la ville de Turin, on vient de le voir, des 

 mesures sont prises pour éloigner les enfants malades, on n'y 

 cherche nulle part à améliorer à l'école même, par un traitement 

 particulier, la santé des enfants débiles, scrofuleux et prédestinés 

 à la phtisie. Et cependant, comme l'a si bien dit M. le docteur 



