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sation précédents; dans celle des tribus à 
_Ribésiées), on ne retrouve plus ces vestiges. , 
2° En dehors de certains caractères que l’on retrouve chez les Legumi- 
neuses (système antérieur), c'est surtout avec la trace foliaire des Rosacées, go 
par les Spirées de la section Aruncus que celle des Saxifragacées, notamment 
des Hoteia et par là des Saxifrages de la section Bergenia, présentent les 
affinités les plus marquées. D'autre part, chez les types à ovaire infère de Re: 
la famille des Rosacées, la trace foliaire tend à se réduire à un arc ouvert, 
comme chez les Saxifragacées à ovaire infère. 
feuilles isolées (Escalloniées, 
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ANTHROPOLOGIE PÉDAGOGIQUE. — /ntérét pédagogique des lors 
de croissance (°). Note de M. Pavut Gopiw, présentée par 
M. Edmond Perrier. 
< La croissance de l'organisme humain est un progrès continu dont la con- 
dition est le mouvement. 
e mouvement organique, qui est un o mini objectivė, se trouve 
soumis à la lot des alternances 
Les alternances garantissent fe repos et la récupération de l'énergie. Le - 
-repos est obtenu par un changement de sens du travail et non par sa cessa- 
tion. Il n'en va pas aulrement pour les grandes alternances péripuber- 
| taires Ph z 
Les alternances se produisent spontanément d’après un rythme réglé s sur e 
Ja quantité et non sur le temps du fonctionnement.: 
Le mouvement de croissance a pour objet le développement de jap 
` nisme dans son complet déploiement. Cet objectif ne se réalise qu ausam 
_ queles alternances ont leur rythme normal. 
La normalité dú rythme des alternances a pour condition l'association 
_ fonctionnelle, c’est-à-dire le fonctionnement des organes en coopération 
_ physiologique, laquelle garantit l’intégralité, la plénitude du dévelop: 
_ pement et de l’activité de chaque organe; tandis que la dissociation fone- 
+ fonni rompt la normalité des alternances, entraine la Fe Pre i 
rendement ni et pe msé Le t entrave le pepe 
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5 tara due, E 159, 1914, p. 99. 
o Comptes rendus, t. 152, Le P: tes Bulletin de l'Académie de Médecine, 
| séance du i S Š 
